内蒙古科技大学包头师范学院2024年校企合作专业招生简章

2024-07-03

一、专业简介

1.计算机科学与技术专业（AI）

计算机科学与技术专业（AI）面向智能产业和数字化转型的需求，围绕区域创新驱动和产业升级的发展需要，培养具有良好科学素养和职业道德，能够掌握计算机基本知识、基本理论和基本技能，具备熟练开发智能化计算机应用系统、有良好的组织能力和交流沟通能力的，特别是在人工智能领域拥有扎实的专业知识和实践能力的应用型人才。毕业后学生能在政府、研究机构、企业、金融机构等领域从事人工智能应用、开发、管理和服务工作，在计算机和人工智能领域担任智能软件开发工程师、人工智能运维工程师、数据库应用开发工程师等职。

计算机科学与技术专业（AI）与安博教育集团开展“3+1”校企合作办学，该专业的课程体系坚持以就业为导向，由高等院校、行业企业、职业教育机构共同研究制定，紧密结合人工智能产业发展现状，符合企事业单位对实用性、应用型、复合型人才的需求。前3年学生在校完成基础理论课程学习及阶段性实训；最后1年到企业参加实习实训，快速提升独立解决问题的能力，达到企业的要求，做好从学生到职业人的顺利转变。学生完成学业，成绩合格，颁发内蒙古科技大学（包头师范学院）毕业证书和学位证书。

2. 数据科学与大数据技术

数据科学与大数据技术专业面向数据驱动的决策制定和智能分析的需求，围绕区域数字化转型和智能化升级的发展需要，培养具有良好科学素养和职业道德，具备扎实的数学、统计学和计算机科学基础，系统掌握数据科学与大数据技术的基本理论、基本技能，具备熟练开发计算机应用系统及海量数据分析处理的能力，具有良好的组织能力和交流沟通能力的高素质复合型人才，毕业后学生能在政府、企事业、金融机构等领域从事数据科学与大数据技术应用、开发、管理和服务工作，可担任大数据应用开发工程师、数据分析挖掘工程师及软件开发工程师等职。

数据科学与大数据技术与北京中关村软件园开展“3+1”校企合作办学，该专业的课程体系坚持以就业为导向，由高等院校、行业企业、职业教育机构及政府专家共同研究制定，紧密结合大数据产业发展现状，符合企事业单位对实用性、应用型、复合型人才的需求。前1-5学期学生在校完成基础理论课程学习及阶段性实训；第6学期由企业工程师来校组织学生开展集中专业实训和课程教学，强化学生独立解决问题的能力，以达到用人单位的要求；最后1年由企业安排与就业相关的专业实习。学生完成学业，成绩合格，颁发内蒙古科技大学（包头师范学院）毕业证书和学位证书。

3.物联网工程专业

物联网工程专业面向智能设备互联和数据智能处理的需求，围绕智能制造、智慧城市、智能家居等领域的发展需要，培养具有良好科学素养和职业道德，能够掌握物联网的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉物联网产业链中标识、感知、处理和信息传输等环节，具备扎实的物联网工程专业知识及物联网应用层开发能力的工程应用型人才；毕业后学生能在物联网相关的企事业单位，从事物联网的通信架构、无线传感器、网络安全、相关程序开发等方面的工作。

物联网工程专业与上海杰普软件科技有限公司开展“3+1”校企合作办学，该专业的课程设置以就业为导向，由高校、企业联合定制教学大纲。人才培养模式采用“3+1”校企联合办学模式，即前3年在学校完成专业基础课程学习，由学校教师和企业工程师开展课程教学和专业实训，后1年在企业基地完成专业技能培训与在岗实习。学生完成学业，成绩合格，颁发内蒙古科技大学（包头师范学院）毕业证书和学位证书。

4.微电子科学与工程专业

紧密结合行业与区域经济、社会发展的需求，坚持立德树人，致力于培养具有扎实的半导体器件、集成电路与电子信息系统等方面的理论基础和专业技能，具备微电子科学与工程的基础理论和专业技能，且融合大数据处理、人工智能嵌入式开发的新时代高素质应用型人才。着重培养学生的探索精神和创新能力，不仅掌握专业领域的核心知识，还能敏锐洞察微电子、人工智能及大数据行业的发展动态，并将其应用于科学研究、技术开发、产品设计、技术支持以及工程项目实施与管理等实际工作中。在深入钻研专业知识的同时，专业致力于推行全方位、高质量的素质教育，旨在引导学生将所学之识、所握之技，矢志不渝地贡献于国家繁荣与人民福祉，以期成为兼具专业素养与人文关怀的优秀工程师。

我校积极响应国家当前对集成电路产业发展战略目标，集中我校现有资源与企业进行深度合作，以学生就业为导向研制人才培养方案。培养模式采用：前2.5年在学校完成专业基础理论和实验课程学习；0.5年在学校由企业技术人员讲授应用型较强的实践课程；后1年在企业基地完成专业技能实习、实训与在岗实习。学生完成学业，成绩合格，颁发内蒙古科技大学（包头师范学院）毕业证书和学位证书。

5.应用物理学（智能电子）专业

培养适应国家和区域经济发展需要，铸牢中华民族共同体意识、具有社会责任感、职业道德、人文素养和科学素养，掌握较扎实的物理学基础理论、良好的数学基础、较熟练的实验技能、较全面系统开发和智能电子相关知识，受到科学实验训练和科学研究训练，受到技术开发的初步训练，具备获取知识的能力和实践能力，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力，具备在应用物理从事科学研究、技术开发、系统维护、项目管理等方面工作的应用型人才。部分毕业生适合在相关学科领域进一步深造。

应用物理学（智能电子）专业将校企双方各自优势相结合，以学生就业为导向构建适合专业发展的课程体系、共同开发核心课程、共享技术资源。专业采用“2.5+1.5”合作办学模式：学生第1-5学期在学校学习，以学校方教学为主，主要完成公共基础课及专业基础课程的学习，企业方负责职业指导及部分专业课程、软件设计等实践环节的教学；第6学期学生在企业基地进行不少于4个月的专业实训学习，实训结束后，第7、8学期学生到企业基地推荐的实习单位进行带薪实习并完成毕业设计等课程。学生完成学业，成绩合格，颁发内蒙古科技大学（包头师范学院）毕业证书和学位证书。

6.信息与计算科学专业（云计算大数据）

信息与计算科学专业面向社会对数学类专业人才多层次的需求，围绕区域经济发展和社会发展需要，培养具备良好的数学素养、高度的社会责任感和健康的身心素质，系统掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，具有一定的大数据处理、工程实践和软件设计开发能力，能从事大数据处理、分析、运维、应用开发和软件研发等技术与管理的应用型人才。

课程设置以就业为导向，由高校、企业联合定制教学大纲。采取2.5+0.5+1校企联合办学模式，即前五学期在学校完成专业基础课程学习，第六学期在企业基地继续进行专业课学习。第七和第八学期在企业完成专业技能培训与在岗实习。学生完成学业，成绩合格，颁发内蒙古科技大学（包头师范学院）毕业证书和学位证书。

二、学校代码、专业代号、招生计划、范围、学制、培养层次

学校代码	专业代号	专业	招生计划	招生范围	学制	层次
L15	49	计算机科学与技术（AI）	55	内蒙古自治区	4年	本科
L15	54	数据科学与大数据技术	110	内蒙古自治区	4年	本科
L15	50	物联网工程	55	内蒙古自治区	4年	本科
L15	46	微电子科学与工程	110	内蒙古自治区	4年	本科
L15	35	应用物理学（智能电子）	55	内蒙古自治区	4年	本科
L15	32	信息与计算科学（云计算大数据）	50	内蒙古自治区	4年	本科