高考作文的重要性是不言而喻,作为高考语文科目的重要组成部分,作文成绩的高低直接影响着考生的总成绩和未来的发展。为了方便大家进行考前冲刺本文为大家整理了2024年吉林高考作文预测含范文,供各位考生查阅参考。
》〉》2024年吉林高考作文预测
阅读下面的材料,根据要求写作。
格局,是指一个人的心胸、视野、情怀和担当。一个人的格局决定了他的行为和处事方式,也决定了他的成就。在当今社会,我们常常听到人们谈论某个人的格局大小,也在生活中体会到格局对个人发展的影响。
请结合以上材料,以“格局”为主题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
〉》〉2024年吉林高考作文预测范文赏析:
曾国藩曾说:“谋大事者,首重格局。”在庭户之中只能见斗室,而于天地间自然眼界宽广,这是胸襟;当某些人蝇营狗苟于私利时,张桂梅、袁隆平等却忘记小我、无私付出,这是境界;当无数商人想着如何来钱快,纷纷投资房地产时,任正非不为眼前的利益所诱惑,专注做自己想做的通信行业,这是格局。胸襟越开阔,境界越高,最终,这两者汇成了格局之大。格局决定了一个人眼界的宽窄,更决定了一个人的担当。
格局大小,影响眼界之宽窄;不同的眼界,担负不同的责任。鲁迅说:“无尽的远方,无数的人们,都与我有关。”这是何等境界!格局就是无尽的远方,穿过重重阻碍,身负家国天下。担当是为了无数的人们的福祉不断求索,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
格局有大有小,根植于一个人的世界观、价值观和人生观。格局大者,为国为民为天下,修身齐家治国平天下,做一个大我;格局小者,为已为私为小我,也许无可指摘,但不可沾沾自喜。自古士人秉持“为天地立心,为往圣继绝学,为生民立命,为万世开太平”的立身哲学,中华民族的“脊梁”何等气魄!他们有为民请命肝脑涂地者,有驰骋沙场马革裹尸还,有身处异域不改气节者,有面对利诱势逼不改初衷者,有为官一方与民同乐者,有著书立说延续中华文脉者,有壮烈激烈慷慨赴死者……他们的名字、事迹如昆仑伟岸,如大海浩浩。屈原“路曼曼其修远,吾将上下而求索”,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,岳飞“八千里路云和月”,文天祥“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”……这些格言诠释什么是格局,什么是大我。
格局是在其位谋其政,尽心竭力的责任担当。鲁迅面对万马齐喑、风声鹤唳的局面,团结文化战线上志同道合人士,用笔作武器,敢于揭弊;也勇于解剖自己,对国民劣根性而痛,揭开伤疤以引起疗救的注意。这就是格局。有人批判现如今中国大学培养出来的是一些“精致利己主义者”。精致利己主义,缺乏必要的责任担当,沾染了太多的功利主义、实用主义。钱理群教授指出真正的精英要有自我的承担,要有对自己职业的承担,要有对国家、民族、社会、人类的承担。我们不会忘记“耶鲁哥”秦玥飞不计个人得失扎根农村,做一个村官;不会忘记远赴非洲抗击埃博拉病毒的医务工作者,尽国际人道主义救援;不会忘记中国维和人员奔赴战乱国家的战场一线,用行动争取和平;不会忘记屠呦呦研制出青蒿素,几十年内无偿提供给贫困国家而不计个人报酬…… 如今在新时代新征程上,时代青年要学习前辈的胸襟、境界与格局,心中有责,心中有民,不忘初心,砥砺前行。
》〉》范文解析:
材料先对“格局”一词进行了阐释:“格局”是指人看待事情的态度、眼界或者胸襟。“态度”是人们对外界事物的评价和行为倾向,是一种心态、观点,也是一种追求、精神。比如:悲观,乐观,积极,消极等。“眼界”是指目力所及的范围,引申指见识的广度,有宽窄之分,限于一己,囿于一域,势必眼界狭窄、见识短浅;胸怀全局,放眼世界,方能与时俱进、开拓创新。宽广的眼界什么时候都需要,尤其是日新月异的当下社会。“胸襟”是指人的心胸、肚量。“胸襟宽广”所描述的,正是那些心胸开阔,有包容之心、容人之量的不拘泥于眼前而着眼于长期的人们。
由此,我们可以对材料进行这样的解读:格局(胸怀,眼界)大了,眼前再大的事情(困难、挑战、逆境)就小了;格局小了,哪怕再小的事情(微不足道的小事,比如吃亏、小困难、小挫折)也会觉得很大。材料意在引导考生认识到“格局”的重要性,启示我们,小到个人,大到国家、民族,都应该有宽广的胸襟,以大格局成大事业。
写作时,可采用递进式的论证结构,从“格局”的内涵与实质,拥有大格局的重要性,如何提升格局等角度展开具体论证。在论说“拥有大格局的重要性”时,可以从个人、社会、国家等角度切入展开论证,使论证更深入;也可以从正反两个方面切入进行论证,以格局小的危害来突出拥有大格局的重要性,使论证更全面。在论述“如何提升格局”时,可以从不同角度切入分析,如提升格局需要我们有宽广的胸襟,有包容之心、容人之量;需要我们不拘泥于眼前的得失,而是要胸怀全局,放眼世界,放眼未来等。