2024
新疆大学
智能制造现代产业学院
新疆大学智能制造现代产业学院（机械工程学院）创办于1958年的新疆学院机械系（随后迁入新疆工学院），2000年新疆大学与新疆工学院合并组建新的新疆大学，成立了新疆大学机械工程学院，2021年12月获批教育部首批“智能制造现代产业学院”进行建设，之后更名为“新疆大学智能制造现代产业学院（机械工程学院）”。
PART.1
学院简介
智能制造现代产业学院（机械工程学院）拥有着深厚的积淀和鲜明的办学特色，是新疆卓越工程师的摇篮。
人才培养
学院以教学和科研并重为指导思想，加强学院整体规划和建设，以自治区重点学科建设为基础，带动其他学科发展，凝练形成了具有特色的研究方向及团队；学院拥有“机械工程”博士后流动站，“机械工程”一级博士点，“机械工程”、“力学”两个一级硕士点，“机器人工程”、“智能制造技术”、“农机装备工程”三个二级硕士点，“机械工程（含智能制造方向）”、“机器人工程”、“工业工程”3个本科专业，从2022年起，学院开始招收机械工程（智能制造方向）的本科生，人才培养采用“CO-OP”(Cooperative Education)模式进行培养，建立了本科-硕士-博士-博士后完整的人才培养体系。
科研平台
学院现拥有“机械工程”自治区重点学科，“机械设计制造及自动化”国家特色专业，教育部机械工程卓越工程师计划。拥有“新疆机械工程实验教学示范中心”省级教学实验平台以及“新疆增材再制造重点实验室”、“新疆数字化设计与制造工程技术研究中心”、“新疆先进制造工程技术研究中心”、“新疆农牧机器人及智能装备工程研究中心”、“新疆特种机器人与智能控制工程技术研究中心”等五个省级科研平台。
师资队伍
学院现有教职工106人，包括：专任教师76人，其中：教授17人，副教授38人，高级工程师3人；博士生导师18人，硕士生导师64人，具有博士学位的教师占76.3%；行政及教辅人员30人，其中高级实验师3人。享受国务院政府特殊津贴专家 2 人，国家“千人计划”（新疆项目）1 人；自治区级教学名师 2 人，自治区教学能手 2 人；自治区天山雪松领军人才 1 人，自治区天山英才 8 人；自治区天池英才34人（特聘教授5人，青年博士29人）；新疆大学“天山学者”5人；新疆青年科技奖1 人。
学院成果
历经60余年的发展，目前学院已发展成为新疆大学重点工科学院之一，累计为国家和自治区的社会发展、经济建设培养了14000余名机械类专业技术人才和管理人才。
2017年学院入选国家“双一流”学科重点支撑学科进行建设，2021年学院博士生获得第二批全国高校“百名研究生党员标兵”称号，2020年学院获评全国高校党建工作“标杆院系”建设单位并于2022年顺利通过验收。
近3年来，学院本、硕、博各级学生就业率稳居学校前列，在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”、“全国周培源大学生力学竞赛”、“全国大学生工业设计大赛”等国家级赛事中获得国家级奖项30余项，自治区级奖项70余项。毕业的机械学子广泛分布于制造业、信息业等国民经济支柱产业领域，为地区和国家制造业的发展做出巨大贡献。
未来，学院将继续坚持以培养基础扎实、作风严谨、具有创新精神和开拓能力的高素质人才为目标，以服务国家和服务新疆维吾尔自治区社会发展、经济建设的办学理念为宗旨，力争建成学科特色鲜明的高水平工科学院。
PART.2
专业介绍
一、机械工程
2013年实施教育部卓越工程师计划，并与西安交通大学开展“2+2”联合培养；
2016年入选新疆维吾尔自治区“高原学科”建设计划；
2017年进入新疆大学“双一流”重点学科建设行列；
2018年入选国家首批“双一流”重点学科群进行建设；
2021年通过机械类工程教育专业认证；
2022年入选自治区优势学科进行建设；
建立了本科-硕士-博士-博士后完整的人才培养体系。
培养目标
本专业培养掌握扎实的基础理论和机械工程专业知识、实践能力突出、富有创新精神以及领军素养的创新人才。毕业生具备在机械制造领域的系统思维与创新理念，能在机械工程及相关领域从事产品开发、技术研发、科学研究、生产组织和管理等方面工作，在区域经济建设与发展中起到骨干乃至引领作用，成为优秀的社会主义建设者和接班人。
主干课程
机械设计基础、工程流体力学、热工基础与应用、C程序设计及应用、工程材料基础、数字电路与逻辑设计、机械精度设计、控制工程理论基础、机械制造技术基础、专业认识实习、生产实习、液压传动、机电一体化技术、微机原理及接口技术、数控技术、工程测试技术等。
专业优势
专业依托新疆机械基础实验教学示范中心、新疆数字化设计与制造工程技术研究中心、新疆先进制造工程技术中心、农牧机器人及其智能装备工程技术中心、机械制造系统工程国家重点实验室新疆大学分室建立了完善的校内实践教学平台，实验室面积6000平方米，总资产2500万元，同时与中国一汽、中国一拖集团等14个国内工科实习培训基地建有合作关系。
现有专业师资及校内双师型师资，配合企业外聘师资共同开展教学和科研工作。师资队伍由基础课教师和专职教师构成，公共课和基础课教师由学校教师兼任，专职教师主要为专业课教师，实践课程教师从校内双师型师资及企业选聘，形成了一支结构合理、锐意进取、能力突出的教学团队，为机械工程专业学生教学实践提供了良好环境。
就业与升学
机械工程专业毕业生主要在企业、科研院所、高等院校、高级技术公司从事各种机电产品和机电自动控制系统设备的维护、保养、研究、设计、开发及制造等有关的工作，岗位有机械工程师、结构工程师、电气工程师等。近三年就业率为83.4%；升学学生主要去向为上海交通大学、西安交通大学、山东大学、中国科学院大学、华南理工大学、四川大学、湖南大学、新疆大学等“双一流”高校。
二、机器人工程
培养目标
本专业培养具备机械工程、自动化控制、计算机技术等多学科知识和技能，掌握机器人机械结构设计技术、智能控制技术、感知与信息处理技术以及机器人开发和集成应用等基础知识，具有分析问题、解决问题的系统思维与创新理念，能够在机器人系统、智能制造与服务等行业/领域从事科学研究、技术开发、应用维护及管理等工作的高素质应用型社会主义建设者和接班人。
主干课程
机械设计基础、液压与气动控制技术、电气控制与PLC、电机驱动与运动控制、机器人控制学、机器人学、传感器与检测技术、机器人三维建模与仿真、C++、MATLAB与控制系统仿真、数据结构与算法（C）等。
专业优势
拥有自治区级农牧机器人科研创新团队及校级“智能制造及机器人重点实验室”，依托自治区发改委“新疆农牧机器人及智能装备工程研究中心”，自治区科技厅“特种机器人工程技术中心”开展机器人工程专业建设，围绕特种机器人及智能装备领域开展相关教学、研究工作，全面对接自治区智能高端农机产业、装备制造业、特种机器人、制造业信息化等产业。
就业与升学
从事机器人设计、装配、调试、改造、技术开发、机器人自动化生产线的设计、应用开发、程序设计、应用及运行管理等相关岗位工作。面向汽车、机械加工、电子、新能源、技术工程师、技术主管、机械设计、电子设计和软件设计、机器人操作员、机器人编程工程师等行业企业以及工业机器人生产企业。
机器人专业2024年迎来第一批毕业生，升学学生主要去向为西安交通大学、新疆大学、南京理工大学、吉林大学、西安电子科技大学等高校。
三、工业工程
培养目标
本专业培养掌握良好的数理基础、机械工程、管理工程和信息工程等学科的基础理论和工业工程基础知识，强化学生对实际生产系统、服务系统的深刻认识，结合实际培养学生的系统分析、规划、优化、设计、控制和评价等能力，培养从事解决生产与服务等系统效率、质量、成本及环境友好等问题的管理与工程应用型人才。
主干课程
主要包括管理学、运筹学、经济学、系统工程、应用统计、质量管理学、人因工程学、创新方法、设施规划与物流管理、生产计划与控制等。同时也完成相关实验实训及课程设计，包括机械制造基础实习、专业认识实习、生产实习、电工与电子技术实训、机械设计基础课程设计、经典工业工程实验、制造业信息化课程设计、创新设计实验等。
专业优势
本专业依托“机械工程”自治区高原学科，“机械工程”一级博士点，“新疆数字化设计与制造工程技术研究中心”，“新疆先进制造技术工程技术研究中心”，发挥机械学科的强大学科和科研优势，体现工程技术为先、管理与工程相融合的特点，在工业工程创新应用、智能工厂/车间、物流与供应链管理等三个方向进行理论研究与实践，获得多项国家自然科学基金、中国博士后科学基金及自治区科技厅项目。
工业工程系围绕个性化定制、智能化生产、服务价值延伸等新业务模式需求，建设一条智能车间示范生产线，主要包含生产数字孪生系统、智能物流系统、工业大数据的预测与决策系统，为学生的实验教学提供支撑。
团队与特变电工股份有限公司、新疆众和股份有限公司、卓郎新疆智能机械有限公司、新疆机械研究院股份有限公司等国内知名企业在技术研发与人才培养方面有着长期密切合作，为工业工程学生实践教学提供良好环境。
就业与升学
工业工程系的毕业生，兼有工程与管理的基础，具备良好的沟通、合作及组织管理能力，深受政府机关、科研院所、国内大中型企业、事业单位、外资企业和合资企业青睐，毕业生就业面广，可在制造业、服务业、政府、企业、事业等单位成为管理人员或公务员。近三年来专业就业率为86.3%。升学学生主要去向有上海交通大学、新疆大学、西安交通大学等高校。
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