为进一步增强教学质量保障体系运行的有效度,近日,浙江水利水电学院组织教学专家组对国教学院开展为期一个月的教学专项检查。此项工作至今已开展五年,成为浙江水利水电学院教学质量监控的传统环节。

浙江水利水电学院坚持教学专项检查 积淀教学质量文化

专家组通过现场听课、试卷查阅、问卷调查等方式,重点对课堂教学、课程思政等课程教学改革项目、试卷、毕业设计(论文)、日常教学管理的归档材料等方面开展检查,共计听课30节次,调阅近600份试卷、11位份毕业设计的归档材料,2221份学生调查问卷、28份教师调查问卷。专家组对此进行了深度分析,形成了详实的反馈报告,肯定了五方面的成绩,也提出五点问题和四点建议。

12月29日,学校召开了专家组反馈会,副校长徐金寿从教学检查出发,结合国教学院的现状,对学院建设、特色凝练、教师个人发展等提出切实的分析和建议,并以共勉的方式,分享了教学情怀、提升能力、扎根事业等感悟,进一步提升了教师的教学质量意识。

据了解,教育部构建了“自我评估、院校评估、专业认证、质量监测、国际评估”五位一体本科高等教学质量保障体系。浙江水利水电学院教学专项检查是“自我评估”一个具体内容,已成为学校内部质量保障体系(IQA)的重要组成和教学质量文化的重要特色,也是落实好学校“高质量、有特色”的办学目标的具体行动。下一步,学校将持续开展教学专项检查,以评促建、以评促改、以评促管、评建结合,切实保障和持续改进教学质量。

来源:兰州博文科技学院
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