有些高中分实验班和重点班，这个对成绩普通的孩子公平吗?相信现在很多高中应该都是这样的模式，别说高中了有些学校的初三已经开始在这样做了，那么这个是否公平呢，对于成绩一般的孩子来说，针对这个问题，今天高中网小编也是根据自己的切身体验谈一下，高中时，我就是从普通班升到实验班，根据我的经历来回答这个问题：
先说说我的情况，我们高中分8个班，一班为宏志班，也就是重点班。高一开学时，因为我的中考分数比较普通，分班时被分到二班，也就是普通班。后来开学后我才知道，我们上课老师和重点班老师一样，就是班级学习气氛不如重点班，我经过努力，高一下学期一次月考后，因为成绩比重点班部分学生还高，所以就被升到重点班了。
高中设重点班和普通班其实对学生也是公平的，原因有二：
第一，中考分数高的全部分到重点班，因为他们基础好，老师讲课时比较快且有深度。如果是普通班学生，肯定是跟不上节奏，长期下去，成绩会越来越差。重点和普通班教师都是一样，区别就是老师根据学生基础情况，区别讲课，目的就是让普通班学生不至于落后太多。
第二，学校也是出于公平才分班。成绩好的学生放到学习气氛差的班级也会被潜移默化的影响，而一个学习差的学生放到重点班，却不会变得越来越好，因为基础差。为了不让成绩好的学生受到负面影响，所以才分班。当然，学校也不会放弃普通班，如果普通班学生能够跟上重点班节奏，学校也会主动将其调入重点班。
学校分班是有科学道理的，分班目的是不让优秀的掉队，同时，也给普通班学生慢慢提高的机会。重点班上课讲的不是基础，而是有深度的知识，以致能够上名牌或重点大学;普通班上课讲的是基础，学生掌握了基础也能考个普通的本科。
换句话说，如果不分班，那么就等于主次不分，结果就是能上40个一本及以上大学，变成只有10来个上了好大学。这种重点和普通分开抓，也是因材施教的最好方法。对于每个学生都是公平的。
举个例子，世界500强企业在招聘新员工时，都会从新员工中挑选一些相对优秀的作为储备干部，为日后的发展储备优秀人才，这也是根据员工能力高低分班录用。
总体来说，这样的管理办法是科学和公平的，不埋没人才，也给有潜能的人逆袭而上的机会。如果优秀的全部成才，稍差的也能教出一些优秀的，这才是最大化的教育方式。相反，好坏不分混在一起，结果只有不温不火，甚至全盘皆输。
所以说高中分重点班和实验班也是为了教育资源可以在发挥出最大的价值，对于那些成绩一般的学生来说，我们也不是全然没有机会，只要自己努力也是可以一直往上升的，你说呢?
