讲好冬奥故事,砥砺奋进力量”开学第一课观后感2022

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讲好冬奥故事,砥砺奋进力量”开学第一课观后感

不少学校都把北京冬奥会作为开学第一课的主题,通过多种方式为孩子们讲述北京冬奥故事。在北京小学主题为“与榜样同行一起向未来”的开学典礼上,北京冬奥会火炬手、校长李明新手持火炬来到典礼上,激励同学们向中国体育健儿学习,把爱国精神、拼搏精神用到自己的成长中。

无与伦比的北京冬奥会是一个体育竞技的赛场,也是一座蕴藏丰富教育资源的宝藏。北京冬奥会故事,是波澜壮阔而又精彩纷呈的中国故事大海中的一朵靓丽的浪花。好故事会影响孩子一生,冬奥会刚刚结束,新学期刚刚开始,开发并用好北京冬奥会的教育资源,考验学校和老师的教育能力和水平,备好讲什么、怎么讲的课。

北京冬奥会好故事太多,开学第一课自然讲不完。最该讲的是两点。首要在爱国,夯实中小学生的爱国情感,培育浓浓的家国情怀。能在家门口举办冬奥会,中国冰雪运动之所以能在短时间内实现突破,能取得金牌榜上第三名的历史最佳战绩,本身就是国家综合国力的体现。应该跟孩子们讲中国悠久的历史、灿烂的文化、美好的未来。其次,要讲奥林匹克精神,讲参赛运动员为了追求“更快、更高、更强、更团结”而坚持不懈、克服困难、勇攀高峰的故事;讲他们在赛场上对裁判的尊重,对教练和队友的支持,还有与对手高于竞争的友谊。

冬奥会期间,中小学生热情很高。收看冬奥会比赛和开闭幕式,成为很多孩子的“寒假作业”。不少孩子向家长发问,比如中国运动员夺牌特别是夺冠后,为什么要手指心口的国旗,为什么天天负责升旗、面对国旗的仪仗队礼兵依然会泪流满面?此外,由于知识积累刚刚开始,在收看冬奥会开闭幕式时,对其中蕴藏的丰富文化和所要表达的深刻寓意,比如二十四节气、折柳寄情的文化内涵,比如一片雪花的意指、天下一家的意义,难免体会不够。这都需要老师循循善诱,既释疑解惑,又把为国拼搏的精神、奥运精神播撒到更多孩子心田。

北京冬奥会是一个好故事,好故事更要讲好,怎么讲尤为关键。枯燥无味的照本宣科效果会大打折扣,面面俱到的贪大求全让学生抓不住重点,形式主义的走过场只会走向反面。老师要抓住学生的兴趣点,综合运用文字、图片、视频等方式,通过对比、还原、活动等手段,在以小见大的讲述中,让孩子们见微知著。北京小学就让参与开幕式表演的学生,分享了严格训练的艰苦过程以及荣誉感和使命感满满的个人体会。

“复习”冬奥会,就是在继续传递奥运的“微火”。让更多孩子了解报效国家的神圣,更多地参与体育运动,就是讲好北京冬奥故事的证明。

【讲好冬奥故事,砥砺奋进力量”开学第一课观后感】

来源:学习资料
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