一、长春东方职业学院师资力量
老教授协会是我校雄厚而永无穷尽的师资后备力量。现有教授、副教授300余名。包括部分博士研究生导师、资深教授和省内外知名的各领域专家。学校有高比例的“双师型”教师率和名师授课率，教师中76%以上是教授兼高级工程师、主任医师等科技领域高级专家；第一线讲课教师中80%以上是副教授、教授。“校、企、产”结合，协作办学
十余年来，以学校群体的社会诚信、广泛影响以及高智力的无形资产，按照办学经费多元化的原则，吸引、激发和凝聚全社会各种办学潜力，联合创业。除拥有自己的数千万元固定资产和高智力的无形资产外，协作单位投入办学的仪器、材料、床位等物资设备总值超亿元，构建了“校、企、产，协作办学”的新体制，开创了群体办学的新路。
严格的学生管理，温馨的情感教育
学校保持党的光荣传统，正气浓郁，业余党校每年开班。以思想素质带动全面素质的提高，引导学生掌握专业技能，保持身心健康。管理严而不“苛”，爱而不“溺”；班主任跟班听课，全面关注学生的一切，与学生家长建立密切的联系。
主动适应市场形势，培养国家紧缺人才
教学计划有柔性、有弹性，以市场为导向，在提高教学质量、保证计划完整的前提下，及时调整教学内容和教学方法，满足市场需求。专业有特色：眼视光学把光学尖端技术与医学结合；口腔医学突出牙科镶装和口腔修复；临床医学突出传统的和现代化的诊断手段；工科突出“集机械制造、数控加工、模具设计为一体”的综合型紧缺人才。
二、长春东方职业学院获得荣誉
三年制专科教学中毕业实践一年。校内教学有微机室、显微镜室、语音室、工艺室、多媒体教室、远程教育站；医药有各科实习室、教学模型、仪器、电子图书、多媒体课件；医学生有充足的人体标本作解剖。协作的工科实验实习场所仪器设备现代化程度高，医科的各医院有病床2700余张，口腔综合治疗机近80台。
毕业两证，文凭和职业资格证书
计算机教学同国际著名IT厂商资格认证结合；护理教学同满足国内需要和国外就业结合；工科教学同获取国家职业技能资格证书结合。学生在取得毕业证书同时参加IT证书、国家职业技能鉴定证书、以及其他有关资格证书考试，合格者取得两证。
八 扩展实习基地功能，完善就业保障体系。学校协作办学的基地一部分扩展为就业基地，签订合作协议；其余继续发挥“桥梁”作用，学生以此作为窗口向社会“亮相”；学校与人才市场签订毕业生就业保障协议书；老教授们继续发挥影响，为学生就业奔波操劳。学生以“高素质 + 强能力 + 多证书”，以保障就业。
