专场问答
问题1：口腔医学技术专业的学生毕业后是做什么工作的？
答：口腔医学技术专业为社会紧缺人才专业，我们秉承“学生为本、就业导向”的办学理念，注重学生职业能力和综合素质培养，实现了专业课程与口腔义齿加工行业实际岗位的对接。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生健康行业的口腔工艺技术领域，能够从事口腔修复体制作、矫治器加工制作等工作的高素质技术技能人才。
问题2：主要课程有哪些？
答：人体解剖学与组织胚胎学、美学基础、口腔形态与功能、口腔疾病概论、口腔材料学基础、临床医学概要、牙体形态与雕刻、全口义齿工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、固定义齿修复工艺技术、口腔数字化设计与制作、口腔正畸工艺技术、口腔预防保健等。
问题3：师资力量如何？
答：口腔系成立口腔医学技术专业建设指导委员会，设有口腔技工教研室。具有口腔医学及相关专业本科及以上学历专业教师37人，其中硕士研究生22人，占教师总数的59.5%；高级职称10人，占教师总数的27%；专业带头人2名，中青年骨干教师8名，专任教师中“双师素质”教师30人，占专任教师总数的80% ；并积极从行业一线聘请专家担任兼职教师10余人；口腔医学技术专业教学团队组织健全、专兼职教师比例、职称结构、学历结构、双师结构合理，能够满足口腔医学技术专业教学需要。
问题4：硬件设施如何？
答：实践教学条件优越，校内口腔实训中心3880平方米，仪器设备总值1200万元，建有口腔临床实训室、口腔临床模拟实训室、口腔综合实训室等专业实训室20个，教学仪器设备配套齐全，能完全满足专业教学要求。
问题5：实习、见习学校给安排吗？
答：目前有稳定的校外实习基地，能够充分保障学生毕业实习的需要。同时与优秀企业联合实施“1.5 0.5 1”培养模式，即“1.5年在校培养 0.5年在加工厂见习及专业课教学 1年加工厂实习”，促进了专业课程学习与口腔义齿加工行业实际岗位的对接。
问题6：就业方向和就业前景怎么样？
答：由于人口老龄化的发展和人民生活水平的提高，患有口腔疾病需要义齿的人越来越多，人们追求完美无缺的、符合口腔生理功能的“人工器官”—义齿的要求也越来越强烈，从而使口腔医学技术专业人才的需求量在近几年迅猛增长。口腔医学技术专业学生就业率高，就业前景良好。
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