湖南科技学院2020年艺术类本科专业招生计划
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
湖南省 | 摄影 | 艺术(理) | 2 |
湖南省 | 产品设计 | 艺术(理) | 4 |
湖南省 | 环境设计 | 艺术(理) | 6 |
湖南省 | 美术学 | 艺术(理) | 5 |
湖南省 | 广播电视编导 | 艺术(理) | 6 |
湖南省 | 音乐学 | 艺术(理) | 6 |
湖南省 | 舞蹈学 | 艺术(理) | 3 |
湖南省 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 4 |
湖南省 | 摄影 | 艺术(文) | 4 |
湖南省 | 环境设计 | 艺术(文) | 13 |
湖南省 | 美术学 | 艺术(文) | 15 |
湖南省 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 15 |
湖南省 | 产品设计 | 艺术(文) | 8 |
湖南省 | 音乐学 | 艺术(文) | 30 |
湖南省 | 舞蹈学 | 艺术(文) | 5 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
福建省 | 美术学 | 艺术(理) | 3 |
福建省 | 产品设计 | 艺术(理) | 1 |
福建省 | 环境设计 | 艺术(理) | 1 |
福建省 | 音乐学 | 艺术(文) | 3 |
福建省 | 舞蹈学 | 艺术(文) | 3 |
福建省 | 摄影 | 艺术(文) | 3 |
福建省 | 美术学 | 艺术(文) | 5 |
福建省 | 环境设计 | 艺术(文) | 3 |
福建省 | 产品设计 | 艺术(文) | 3 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
安徽省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 |
安徽省 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 3 |
安徽省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
安徽省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 6 |
安徽省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 |
安徽省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
安徽省 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
河南省 | 美术学 | 艺术(理) | 3 |
河南省 | 环境设计 | 艺术(理) | 1 |
河南省 | 产品设计 | 艺术(理) | 1 |
河南省 | 音乐学 | 艺术(文)(声乐) | 8 |
河南省 | 音乐学 | 艺术(文)(器乐) | 5 |
河南省 | 美术学 | 艺术(文) | 5 |
河南省 | 环境设计 | 艺术(文) | 6 |
河南省 | 产品设计 | 艺术(文) | 3 |
河南省 | 摄影 | 艺术(文) | 2 |
河南省 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 6 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
河北省 | 音乐学 | 艺术(声乐) | 10 |
河北省 | 音乐学 | 艺术(器乐) | 5 |
河北省 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 5 |
河北省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 7 |
河北省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
河北省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 8 |
河北省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 10 |
河北省 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 5 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
贵州省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 |
贵州省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 6 |
贵州省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 |
贵州省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
贵州省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
贵州省 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 9 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
山西省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 5 |
山西省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
山西省 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 8 |
山西省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
山西省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 8 |
山西省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 8 |
山西省 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 29 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
山东省 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 16 |
山东省 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 3 |
山东省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
山东省 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 5 |
山东省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 |
山东省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
江西省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 6 |
江西省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 2 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
重庆市 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
重庆市 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 |
重庆市 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
重庆市 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 3 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
四川省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 5 |
四川省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 |
四川省 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
四川省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 5 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
新疆区 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
甘肃省 | 体育教育(师范) | 足球、篮球、排球 | 3 |
甘肃省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 |
甘肃省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 5 |
甘肃省 | 音乐学(器乐) | 艺术(不分文理) | 3 |
甘肃省 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 17 |
甘肃省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
甘肃省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
甘肃省 | 音乐学(声乐) | 艺术(不分文理) | 7 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
云南省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 8 |
云南省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
云南省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 5 |
云南省 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
云南省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 |
云南省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 4 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
内蒙古 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 6 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
海南省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 |
海南省 | 音乐学(器乐) | 艺术(不分文理) | 2 |
海南省 | 音乐学(声乐) | 艺术(不分文理) | 4 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
广西区 | 音乐学 | 艺术(理) | 2 |
广西区 | 环境设计 | 艺术(理) | 1 |
广西区 | 产品设计 | 艺术(理) | 1 |
广西区 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 1 |
广西区 | 美术学 | 艺术(理) | 1 |
广西区 | 舞蹈学 | 艺术(文) | 5 |
广西区 | 音乐学 | 艺术(文) | 5 |
广西区 | 美术学 | 艺术(文) | 4 |
广西区 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 3 |
广西区 | 产品设计 | 艺术(文) | 3 |
广西区 | 环境设计 | 艺术(文) | 3 |
广西区 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 6 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
浙江省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 8 |
浙江省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 5 |
浙江省 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 6 |
浙江省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 5 |
浙江省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
浙江省 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
浙江省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 5 |
浙江省 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 5 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
湖北省 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 3 |
湖北省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 2 |
湖北省 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
湖北省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
湖北省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 |
湖北省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 3 |
湖北省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 |
省份 | 专业 | 科类 | 人数 |
广东省 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 6 |
广东省 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
广东省 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 5 |
广东省 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 7 |
广东省 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 |
录取规则:
湖南省音乐类、美术类、舞蹈类的综合成绩计算公式为:综合成绩=高考文化成绩(含政策性加分)×30%+专业统考成绩×70%,最终结果保留1位小数。编导类、摄影类专业按专业成绩和文化成绩的总分高低排序,择优录取;
其他省份,美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、摄影、广播电视编导等六个专业,按专业成绩和文化成绩的总分高低排序,择优录取。音乐学、舞蹈学专业按综合成绩(综合成绩=专业成绩×60%+文化成绩×40%)高低排序,择优录取。
山东省航空服务艺术与管理专业,认可其他院校相同专业名称的校考成绩,按其高考文化成绩高低排序,成绩相同时分别按语文、数学、外语三科成绩从高分到低分排序择优录取。其他省份,航空服务艺术与管理专业按综合成绩(综合成绩=专业成绩×70%+文化成绩×30%)高低排序,择优录取。