一、考试性质
根据陕试普招[2023]2号文件精神，我院所组织的职业适应性和职业技能测试属于普通高等职业教育分类考试招生考试中的重要组成部分，本测试所产生的成绩将作为我院招生录取的重要依据。
二、适用报考考生
《畜牧业专业类职业适应性和职业技能测试标准》是针对普通高中文、理科，以及普通中专、职业高中、技工学校毕业生报考咸阳职业技术学院2023年畜牧兽医、宠物养护与驯导、动物医学等专业单独招生考试适用。
三、测试方法
（一）普通高中毕业生
普通高中毕业生和高中同等学力人员须参加职业适应性测试。职业适应性测试用于甄别普通高中毕业生和同等学力人员职业性向，引导考生合理选择专业，促进考生按照自身兴趣特长健康成长。职业适应性测试总分为300分，其中基本素质占150分，职业（专业）适应能力占150分。采用面试形式，测试时间为10分钟以内（包括准备时间）。
（二）普通中专、职业高中、技工学校毕业生
“三校生”须参加职业技能测试。职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试。职业技能测试总分为300分，其中专业能力测试占100分，技术技能测试占200分。
1.专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中的核心专业知识为基本依据，采取笔试考试，重点考察综合专业能力。测试时间为60分钟。
2.技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，以操作考试为主，充分体现岗位技能、通用技术等内容。测试时间为10分钟以内（包括准备时间）。
四、测试内容和评分标准
（一）测试内容
1.普通高中毕业生
本测试在于考察学生综合运用高中阶段所学知识和技能的基本情况，测试学生学习意向、外形、气质、体态、思辨能力、心理素质、亲和力、沟通能力、普通话、临场应变能力、才艺、特长等方面的综合素质。通过测试结果对考生的基本政治素质、思想道德素质、职业（专业）适应能力（包括语言分析、逻辑判断、专业学习通用知识掌握情况等）进行评定。着重考察考生分析问题、解决问题的能力及创新思维能力。
2. 普通中专、职业高中、技工学校毕业生
在于考察学生综合运用职中阶段所学知识和技能的基本情况，测试学生通识知识、通用专业技能，操作技能等综合专业能力和岗位技能。通过测试结果对考生的核心专业知识、专业技能进行评定。着重考察考生分析问题、解决问题的能力、实操的能力及创新思维能力。
（二）评分标准
1.普通高中毕业生
表1 基本素质评分（150分）
项目 | 评分标准 | 分值（分） |
政治素质 | 政治立场坚定，坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度 | 10 |
思想道德素质 | 具有正确的世界观、人生观、价值观，热爱祖国、诚实守信、待人友善 | 10 |
科学文化素质 | 知识基础牢固，文化修养深厚 | 10 |
举止仪表 | 衣着得体，仪态大方，举止稳重 | 10 |
语言表达 | 思路清晰，语言连贯，表达准确 | 10 |
审美素质 | 具有审美素养，有1-2项艺术特长或爱好 | 20 |
适应素质 | 具有一定社交活动能力，社会适应能力强 | 20 |
身体素质 | 身体健康，拥有健康体魄，身体素质良好 | 20 |
心理素质 | 心理健康，性格开朗 | 20 |
行为习惯 | 具有良好行为习惯，卫生习惯好 | 20 |
合计 | 150 | |
表2 职业（专业）适应能力评分（150分）
项目 | 评分标准 | 分值（分） |
专业认知情况 | 对专业有较清晰的认识，能准确判断自己与专业的契合度 | 25 |
学习认知能力 | 学习能力强，有主动学习意识和自主学习能力 | 25 |
逻辑思维能力 | 具有较强的逻辑分析能力，能够用理性思维分析和解决问题 | 25 |
信息处理能力 | 有较强的大数据信息判断、接收和处理能力 | 25 |
审美能力 | 具有与专业相关的欣赏与评价能力 | 25 |
自我认知能力 | 能够客观评价自我，管理自我 | 25 |
合计 | 150 | |
2. 普通中专、职业高中、技工学校毕业生
专业能力测试按照笔试考试评分标准进行评分，总分100分。技术技能测试按照表3评分标准进行评分。
表3 技术技能测试评分（200分）
项目 | 评分标准 | 分值（分） |
思想道德素质 | 政治立场坚定，坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，具有正的世界观、人生观、价值观，热爱祖国、诚实守信、待人友善 | 20 |
科学文化素质 | 知识基础牢固，文化修养深厚 | 20 |
举止仪表 | 衣着得体，仪态大方，举止稳重 | 20 |
语言表达 | 思路清晰，语言连贯，表达准确 | 20 |
审美素质 | 具有审美素养，有1-2项艺术特长或爱好 | 20 |
专业认知情况 | 对专业有较清晰的认识，能准确判断自己与专业的契合度 | 20 |
学习认知能力 | 学习能力强，有主动学习意识和自主学习能力 | 20 |
逻辑思维能力 | 具有较强的逻辑分析能力，能够用理性思维分析和解决问题 | 20 |
信息处理能力 | 有较强的大数据信息判断、接收和处理能力 | 20 |
自我认知能力 | 能够客观评价自我，管理自我 | 20 |
合计 | 200 | |
五、测试范围及要求
（一）测试范围
包括心理常识、思想道德与法律常识、职业认知、时政热点、兴趣爱好、人文常识、社会综合知识等。
（二）测试要求
待考生进入考场后，由考官根据考生随机抽取的题目，提出相应问题，学生进行回答。考生要积极配合、举止大方、谦逊有礼、语言流畅的回答问题，不得在测试室进行与测试无关的其他活动。
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