桂林电子科技大学2023年高水平运动队(网球)术科测试项目、方法及评分细则

一、测试项目与所占分值

1、实战能力:60分

2、正、反拍底线抽球:20分

3、网前截击:10分

4、半场往返跑:10分

二、测试方法与要求

(一)实战能力

1、比赛,按学校审核确认的运动等级,分不同运动等级、不同性别进行分组测试

(1)测试方法:

实战能力测试根据实际考生人数采用不同测试方法。测试采用抢十一分制,如比分为14:14时,采用金球决胜,接发球者选择接发球区。

方法1:人数在5人以内的采用单循环决出1至5名;

方法2:人数在6至11人,分A、B两组循环赛。①小组前两名交叉赛,胜者决出第一、二名,负者决出第三、四名;②小组第三、四名名交叉赛,决出第五至八名;③小组第五名决出第九、十名;④小组第六名列为第十一名。

方法3:人数12至20名,分为A、B、C、D四个小组。①小组前两名采用A对C、B对D翻转交叉赛,决出第一至第八名;②小组第三名交叉赛,胜者并列第九名,负者并列第十名;③小组第四名交叉赛,胜者并列第十一名,负者并列第十二名;④第五名采用交叉赛,胜者并列第十三名,负者并列第十四名。

方法4:人数在21名至48名,分A、B、......H八个小组进行比赛。①小组第一、二名采用A对E、B对F......翻转交叉赛,16进8胜者决出第一至第八名,16进8负者按相应签位比赛,胜者并列第九名,负者并列第十名;②小组第三名交叉赛,胜者并列第十一名,负者并列第十二名;③小组第四名交叉赛,胜者并列第十三名,负者并列第十四名;④小组第五名交叉赛,胜者并列第十五名,负者并列第十六名;⑤小组第六名交叉赛,胜者并列第十七名,负者并列第十八名。

方法5:人数49或49人以上,采用单淘汰进行比赛,决出第一至第八名,未进前八者按轮次并列第九、并列第十......以此类推。

(2)成绩评定: 50分制评分,按比赛名次的评定,成绩评定见比赛成绩评分表。

2、战术意识及打法特点

(1)测试方法:通过比赛,对考生在实战中的技术运用、战术运用等方面进行考核。

(2)成绩评定:10分制评分,由5名考评员(其中至少2名为外校专家)进行打分,取平均分为考生的最后得分。成绩评定见战术意识及打法特点评分表。

战术意识及打法特点评分表

测试

内容

10-8.6

8.5-7.6

7.5-6

5.9分以下

战术意识及打法特点

发球

战术

意识

1.发球威力大得分能力强;

2.发球后连续进攻能力强;

3.发球落点、旋转速度变化多。

1.发球威力较大得分能力较强;

2.发球后连续进攻能力较强;

3.发球落点、旋转速度变化较多。

1.发球威力一般;

2.发球后,难以连续进攻;

3.发球落点、旋转速度没有变化。

1.发球没有威力;

2.发球后,经常陷入被动。

1.接发球成功率高;

2.接二发球攻击能力强。

1.接发球成功率较高;

2.接二发球攻击能力较强。

1.接发球成功率一般;

2.接二发球攻击能力一般。

1.接发球成功率低;

2.接二发球,没有攻击能力。

相持

能力

相持中主动进攻意识和能力强。

相持中主动进攻意识和能力较强。

相持中主动进攻意识和能力一般。

相持中主动进攻意识和能力差。

进攻

防守

相持

转换

能力

三种态势下,处理球合理,把握转换时机能力强。

三种态势下,处理球较合理,把握转换时机能力较强。

三种态势下,处理球一般,把握转换时机能力一般。

三种态势下,处理球不合理,把握转换时机能力差。

打法

类型

特点

打法特点鲜明,运用合理,实用性突出。

打法特点较鲜明,运用较合理,实用性较突出。

打法特点一般,运用一般,实用性一般。

打法没有特点,运用能力差,没有实用性。

(二)正、反拍底线抽球

1、测试方法:考生站在底线附近,考务人员在场地对侧供球到考生正、反拍半区位置,每个考生正、反拍各打5个直线、5个斜线球(正、反手斜或直线以左右半场单打区划分)。共20个球。

2、成绩评定:满分20分,每打到界内并在指定半场内一个球满分为1分,正、反手各10分。击球飞行速度、力量大小酌情扣0.1—0.5分,未击至有效场区内为击球失误,以0分计。

(三)网前截击

1、测试方法:考生站在中线中间处,用正、反拍截击球技术截击,考务人员在对面端线送球,正、反手各5球。要求将球击入对方场区发球线后的区域。

2、成绩评定:满分为10分。打到指定区域内,一个球满分为1分,每位考生正、反拍各5个球;从动作规范、动作协调性、用力合理性、击球效果等方面,相应扣0.1—0.5分;未击至有效场区内为击球失误,以0分计。

(四)扇形跑

1、测试方法:考生站在底线中点处,半场7个点进行折返跑,按顺时针或逆时针依次到每一点,单手触到设定的标志用手推倒置于该点上的矿泉水瓶子;测试员喊“预备-开始”之后,计时开始,记录完成的时间。7个点的位置如图所示。

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2、成绩评定:每个考生有两次考试机会,按所需时间长短评定成绩,取最好成绩为最后成绩,成绩评定见半场往返跑评分表。

半场往返跑评分表及比赛名次评分表

半场往返跑

比赛

得分

成绩(秒)

得分

名次

10

29.2

32.2

50

1

9.5

29.6

32.6

49.5

2

9

30.0

33.0

45.5

3

8.5

30.4

33.4

45

4

8

30.8

33.8

44

5

7.8

31.2

34.2

43

6

7.4

31.6

34.4

42

7

7

31.8

34.6

41

8

6.6

32.0

34.8

35

9

6.2

32.2

35.0

34

10

5.8

32.4

35.2

33

11

5.6

32.6

35.4

32

12

5.4

32.8

35.6

30

13

5.2

33.0

35.8

28

14

4.8

33.2

36.0

26

15

4.6

33.4

36.2

24

16

4.2

33.6

36.4

22

17

4.0

33.8

36.6

20

18

3.8

34.0

36.8

16

19

3.6

34.2

37.0

12

20

3.4

34.4

37.2

8

21

3.2

34.6

37.4

4

22

3

34.8

37.6

0

23

2.8

35.0

37.8



2.6

35.2

38.0



2.4

35.4

38.2



2.0

35.6

38.4



1.8

35.8

38.6



1.6

36.0

38.8



1.4

36.2

39.0



1.2

36.4

39.2



1

36.6

39.4



0.8

36.8

39.6



0.6

37.0

39.8



0.4

37.2

40.0



0.2

37.4

40.2



0

37.6

40.4



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