一、问：请简要介绍一下聊城大学？
答：聊城大学坐落于国家级历史文化名城——山东省聊城市，是山东省属综合性大学，拥有硕士、学士学位授予权，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格，并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。
学校现设25个学院，9个研究院所，26个硕士学位授权一级学科，14个硕士专业学位类别。学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、医学等12大学科门类。化学、工程学、材料科学、计算机科学入围ESI全球排名前1%。
学校现有全日制在校本科生、研究生、留学生3.4万余人。现有专任教师1800余人，具有博士学位1038人，正高级岗位人员226人，副高级岗位人员761人。现有双聘院士、“973”首席科学家4人，“泰山学者”特聘专家、泰山产业领军人才、泰山学者青年专家等12人，海外高层次专家5人，享受国务院政府特殊津贴专家10人。
二、问：聊城大学今年的招生计划是多少？
答：2023年我校75个本科专业面向全国27个省（直辖市、自治区）招生，总招生计划7230人。
三、问：请介绍一下聊城大学2023年的录取规则？
答：按照教育部及各省（自治区、直辖市）有关文件精神，本着“公平、公正、公开、择优”的原则，以高考成绩为依据，结合考生志愿、体检等因素，择优录取。
（一）实行新高考综合改革的省份
1.按照“专业+学校”模式投档的批次。学校对进档符合录取条件考生直接录取到所填报的专业，因体检等原因不能录取的作退档处理。
2.按照“院校专业组+专业”模式投档的批次。学校对进档考生按照专业组内“分数优先”的原则录取，即在专业组内按高考投档成绩从高到低，依考生所报专业志愿顺序确定录取专业，若投档成绩相同，按投档排序规则顺序录取。当考生无法录取到所填报的专业时，对服从专业调剂的考生按投档成绩等依次调剂录取，若考生达不到报考专业要求且不服从专业调剂，作退档处理。
3.其他批次按照生源省份招生录取工作意见执行。
（二）未实行新高考综合改革的省份
1.普通类专业录取规则
按照“分数优先”的原则录取。对进档考生按高考投档成绩从高到低，依考生所报专业志愿顺序确定录取专业；当考生无法录取到所填报的专业时，对服从专业调剂的考生按投档成绩等依次调剂录取，若考生达不到报考专业要求且不服从专业调剂，作退档处理。对于投档成绩相同的考生，若生源地规定了位次确定原则，从其规定；若未规定位次确定原则，文史类依次按语文单科成绩、语文数学两科成绩之和、外语单科成绩、数学单科成绩排序确定位次；理工类依次按数学单科成绩、语文数学两科成绩之和、外语单科成绩、语文单科成绩排序确定位次，成绩高者位次在前。各项成绩均相同时，结合考生高中学业水平考试成绩等因素，择优录取。
2.艺术类专业录取规则
实行平行志愿投档的省份，对进档考生按投档成绩“分数优先”的原则录取。
未实行平行志愿投档的省份，对进档考生按照综合分“分数优先”的原则确定录取专业，若综合分相同，按照专业志愿、专业成绩、高考文化成绩（含政策加分）、语文成绩、外语成绩、数学成绩排序录取。综合分计算办法如下：
美术学、视觉传达设计、环境设计、音乐学、舞蹈学专业综合分=专业成绩×文化满分/专业满分×70%+文化成绩×30%。
书法学专业综合分=专业成绩×文化满分/专业满分×40%+文化成绩×60%。
3.体育类专业录取规则
对进档考生按投档分“分数优先”的原则确定录取专业，若投档分相同，按照专业成绩、高考文化成绩（含政策加分）排序录取。
四、问：请介绍一下聊城大学公费师范生招生政策？
答：2023年我校继续面向山东省招收公费师范生，安排在本科提前批录取，专业志愿由“专业+定向就业市”构成。招生计划共计437人，招生专业为思想政治教育、汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、历史学、小学教育、学前教育、美术学共10个专业。
公费生在校学习期间免除学费、住宿费，并给予一定的生活补助。所需经费由省财政按每生每年10000元的标准拨付高校。其中，生活补助经费标准为每生每年4000元，学校按每人每月（共10个月，寒暑假除外）400元标准足额发放。
公费师范生按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证书后，市教育行政部门会同人力资源社会保障部门通过竞岗选聘、双向选择等方式为公费师范毕业生落实任教学校和岗位。确保符合入职条件的公费师范生均有编有岗。
五、问：聊城大学的特色、品牌专业有哪些？
答：
1.国家级特色专业：汉语言文学、思想政治教育、历史学、化学
2.教育部师范类专业认证通过专业：小学教育、物理学、数学与应用数学、汉语言文学、英语、化学
3.教育部工程教育专业认证通过专业：高分子材料与工程
4.国家一流本科专业建设点：汉语言文学、通信工程、小学教育、历史学、化学、数学与应用数学、英语、物理学、思想政治教育
5.国家级首批综合改革试点专业：机械设计制造及其自动化
6.国家级首批“卓越农林人才教育培养计划”专业：园林
7.省级品牌特色专业：化学、思想政治教育、汉语言文学、历史学、教育学、物理学、生物科学、数学与应用数学、高分子材料与工程、经济学、通信工程
8.山东省一流本科专业建设点：经济学、教育技术学、运动训练、生物科学、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、软件工程、土木工程、生物制药、园林、美术学、车辆工程、视觉传达设计、广播电视编导、哲学、地理科学、计算机科学与技术、化学工程与工艺、动物医学、行政管理、质量管理工程、音乐学
9.省级“卓越工程师教育培养计划”专业：车辆工程、化学工程与工艺、材料科学与工程
10.山东省应用型人才培养特色名校重点建设专业：经济学、教育学、汉语言文学、英语、数学与应用数学、通信工程、化学工程与工艺、车辆工程、材料科学与工程、动物医学、法学、思想政治教育、历史学、地理科学、土木工程、软件工程、制药工程、生物工程、行政管理、旅游管理、音乐学、广播电视编导、视觉传达设计
六、问：聊城大学有哪些特殊人才培养模式？
答：我校为加大对特殊人才培养的力度，成立了季羡林学院、创新创业学院，实施了卓越教师、卓越工程师、卓越农林人才、卓越法律人才培养计划项目，建立了拔尖人才培养体系。
季羡林学院为聊城大学“拔尖人才培养特区”，实施本科生荣誉学位制度，设“人文社科类”和“自然科学类”两个荣誉班，免费修读。新生入学一年后，学分绩点等达到遴选条件者方可成为“羡林学子”，采取“导师制”“小班化、个性化、国际化”的培养模式，举办“羡林讲堂”、学术沙龙、读书会等，以拓知识、强能力、提素质。“羡林学子”除享受国家、省、学校设置的各类奖学金外，还享受季羡林学院单独设立的科技文化创新基金、国内外学生交流基金和“卓越人才奖学金”等。
我校是山东省创新创业教育类重大教学改革项目《普通本科高校创新创业教育内容标准研究》的承担单位，在省内最早设立创新创业学院，统筹全校创新创业教育，培养学生创新创业意识和能力。
同时，我校在思想政治教育、化学、计算机科学与技术、法学等33个专业开设辅修学士学位教育，开设短视频摄制、智能制造、Web安全、智慧农业、智能财税、绿色生物制造、现代医药与健康、数学与数据科学、运动健康管理、汽车质量管理工程10个微专业，扩大学生专业、课程、学习方式选择权，满足学生个性特色发展。
七、问：学生入学后可以二次选专业吗？
答：为充分体现以学生为本的教育理念，发挥学生专业兴趣和特长，提高人才培养质量，学校在公平、公正、公开的基础上，坚持学院主体实施、学生自愿申请、学生和专业双向选择的原则开展学生二次选专业工作。学生在第一学年末根据综合情况可以申请转专业。各转入学院根据当年专业学生人数、办学条件、师资力量结合高考选考科目要求等确定转入人数、转入条件、考核内容并组织遴选。特殊类型考生如春季高考、对口贯通培养、中外合作办学、体育单招、少数民族预科生等相关专业学生不能参与二次选专业。校企合作办学类学生可在与同一个企业合作的校企合作办学专业范围内申请转专业，艺术类、体育类学生可以在省级统考（联考）科目相同且同一录取规则的专业范围内申请转专业。
八、问：请介绍一下聊城大学中外合作办学项目？
我校中韩合作办学的广播电视编导专业录取的学生与其他同期入学的普通新生享有同等待遇，学位证和毕业证与普通广播电视编导专业的完全一致。学校设有中外合作办学项目专项奖学金，资助学生出国交流学习。学生毕业后既可报考国内硕士研究生，也可申请韩国高校继续攻读硕士研究生；目前已有部分中韩合作项目的毕业生成功申请到清州大学、京畿大学、汉阳大学等名校攻读硕士和博士。中韩合作办学广播电视编导专业投档录取规则和普通广播电视编导专业一致，按照平行志愿投档，报考志愿时专业代号不同，占用两个“专业+学校”志愿，鼓励考生兼报。
九、问：请介绍一下聊城大学校企合作项目？
答：校企合作专业主要是企业参与课程设计、在企业实习实训，企业负责推荐工作，学生和就业单位进行双向选择，学生也可选择报考研究生或自主就业。在校待遇、毕业证和学位证与普通类型专业学生一致。
2023年我校在电子信息工程（集成电路方向、嵌入式方向）、日语（服务外包方向）、软件工程(高智能移动技术方向)、金融工程(互联网金融方向)、数字媒体艺术（栏目包装方向）、广播电视编导（影视制作方向）、机械设计制造及其自动化（智能制造方向）、机械电子工程（高端智能装备方向）、人工智能、网络工程、数据科学与大数据技术、化学工程与工艺、生物制药、智能建造、知识产权、人力资源管理、旅游管理共17个专业开展校企合作办学。
十、问：请介绍一下聊城大学地方专项计划？
答：为落实山东省进一步推进优质教育资源均衡供给政策，促进教育公平，学校2023年继续开展地方专项计划招生，招生计划180人，分布在14个专业。考生须同时具备下列四项基本条件：（1）符合2023年统一高考报名条件并参加我省2023年夏季高考；（2）本人及父亲或母亲或法定监护人的户籍地及居住地在实施区域的农村，且本人具有当地连续3年以上的户籍；（3）本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读；（4）高考成绩达到我省2023年夏季高考普通类一段线。 符合地方专项计划条件的考生在普通类常规批填报地方专项计划志愿，地方专项计划志愿单设志愿代码，与其它常规志愿混合填报，投档录取规则与其它常规志愿相同。
十一、问：请介绍一下聊城大学春季高考招生？
答：根据山东省教育厅安排，为推进职普融通，协调发展，我校2023年继续开展春季高考招生。招生专业包括：建筑类土木工程、机械制造类机械设计制造及其自动化（校企合作）、机电技术类机械电子工程（校企合作）、化工与环境类环境科学、数字媒体类广播电视学、护理类护理学。
十二、问：请介绍一下聊城大学的对外交流与合作情况？
答：学校坚持开放式办学理念，大力实施国际化办学战略，与俄美波意日韩等20多个国家的100多所高校建立了校际关系，开展了包括海外智力引进、教师交流、学生交流、联合科研、合作办学、硕博联合培养、海外办学等在内的160多个交流合作项目。来自日本、韩国、瑞典、约旦、坦桑尼亚等30多个国家的外国留学生在我校攻读本硕学位或学习中国语言文化。学校在约旦和萨摩亚共建有2所孔子学院。学校聘有美国、日本、韩国、俄罗斯等十几个国家的全职外籍专家学者。学校建有中国—太平洋岛国应对气候变化合作中心、太平洋岛国研究中心、北冰洋研究中心、知识工程与术语学中法联合研究中心、中俄数学联合研究中心、“一带一路”研究院、“一带一路”沿线非通用语研究中心、加勒比研究中心等国际合作研究机构。2020年学校加入世界“北极大学联盟”。学校设有学生海外交流基金，资助优秀学生赴海外留学、访学或实习实训。
十三、问：聊城大学家庭经济困难学生资助措施有哪些？
答：学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金、新疆西藏和青海海北籍少数民族大学生省政府励志奖学金、国家助学金等。学校按照国家有关规定，已经构建起以生源地信用助学贷款为主体，国家奖助学金、勤工助学、临时困难补助、学费减免、绿色通道、社会资助等为辅助的学生资助体系，开展“润育梦想”成长计划等困难学生素质拓展项目。各项资助遵循公平、公正、公开的原则，决不让任何一名学生因家庭经济困难而失学。
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