电气自动化技术
1、培养目标
本专业为院级特色专业，被张家港市人力资源和社会保障局列入高技能人才培养“115”资助计划，属于张家港市紧缺专业。
本专业依托电子信息与智能控制技术省级实训基地，服务于苏州及“长三角”区域经济新型产业发展和传统产业转型升级需要，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群，能够从事电气设备和自动控制系统的生产、安装、调试、运维、营销等工作的高素质技术技能人才。
本专业学生曾荣获省技能大赛一等奖、全国技能大赛一等奖等。
2、知识与能力
主要学习电工与电子技术、电机与电器控制、以PLC为核心的自动控制系统的基础知识和基本能力，能熟练使用常用电工工具和仪器仪表，能进行一般 PLC 控制系统的安装、调试与故障检修，能够对变频器控制、步进电机控制以及伺服控制、多轴运动等各类运动控制系统进行设计、程序开发以及调试。
3、主要课程
电路与电工技术、模拟电路分析与实践、数字电路分析与实践、电机与电器控制、电力电子技术、智能传感器应用技术、单片机应用技术、研华测控技术、伺服控制技术、虚拟仪器应用技术、变频器应用技术、现代电气控制系统安装与调试、智能电梯安装与调试实训、电柜规划与安装实训、高级维修电工实训、自动化生产线实训等。
4、证书要求
在校期间，要求学生获得省英语应用能力证书，国家电工（中、高级）证书，并可参加可编程序控制系统设计师、工业互联网网络运维（1+X）、电子CAD、电气CAD等职业技能和技术等级考核，获得相应证书。
5、就业方向
面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群，从事常用电气设备和自动控制系统的辅助设计与生产，常用电气设备和自动控制系统的安装与调试、运行与维护、技术管理和售后服务等工作。
智能控制技术
1、培养目标
本专业依托电子信息与智能控制技术省级实训基地，服务于苏州及“长三角”区域经济新型产业发展和传统产业转型升级需要，本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的电气工程技术人员、可编程序控制系统设计师、设备工程技术人员职业群，能够从事智能制造控制系统的安装调试、维护维修、改造与集成应用及售前售后服务等工作的高素质技术技能人才。
2、知识与能力
主要学习电工与电子技术、可编程控制器、智能控制系统等基本知识和技能，能进行智能控制系统的设计与安装、编程与调试、故障诊断与维护，能使用MES系统进行生产管理能对智能控制系统进行数据库管理和处理，能对智能生产线进行数字化设计与仿真。
3、主要课程
电路与电工技术、电子电路分析与实践、电机与电器控制、智能制造控制技术概论、伺服控制技术、工业机器人应用技术、MES系统应用基础、智能传感器应用技术、单片机应用技术、研华测控技术、智能生产线数字化设计与仿真、智能控制系统安装与调试、高级维修电工实训、自动化生产线实训等。
4、证书要求
在校期间，要求学生获得省英语应用能力证书，国家电工（中、高级）证书，并可参加可编程序控制系统设计师、工业互联网网络运维（1+X）、电子CAD、电气CAD等职业技能和技术等级考核，获得相应证书。
5、就业方向
面向通用设备制造业、专用设备制造业的电气工程技术人员、可编程控制系统设计师、设备工程技术人员职业岗位群，从事智能制造控制系统的安装与调试、运行与维护、改造与集成、售后和技术服务等工作。
电子信息工程技术
1、专业特色
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向计算机、通信和其他电子设备制造行业的电子工程技术人员、电子设备装配调试人员等职业群，能够从事电子设备装配调试、电子设备检验、电子产品维修、电子设备生产管理、电子信息系统集成、电子产品设计开发工作的高素质技术技能人才。
2、知识能力
（一）知识
1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；
3.掌握电路的基础理论知识；
4.掌握模拟电子技术、数字电子技术的基础理论知识；
5.掌握通信与网络技术基础知识；
6.掌握电子测试的技术和方法；
7.掌握单片机技术和应用方法；
8.掌握生产管理的基本知识；
9.掌握系统集成技术和项目实施方法；
10.了解电子信息工程技术国家标准和国际标准。
（二）能力
1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
3.具有团队合作能力；
4.具有本专业需要的信息技术应用与维护能力；
5.具有对本行业新技术、新工艺的敏感度和探究学习的意识，具有终身学习能力和创新意识；
6.能够识读电子设备的原理图和装配图；
7.能够熟练操作使用电子装配设备和工具；
8.能够使用电子设计软件进行电子产品的原理图和印制板图设计；
9.能够进行电子信息系统制造工艺编制与工艺优化；
10.能够操作使用电子测试仪器、仪表、工具对常见电路故障进行分析、维修；
11.能够使用嵌入式系统开发工具进行智能电子系统的软、硬件开发；
12.具有电子信息装备调试和测试能力。
3、主要课程
电路与电工技术、模拟电路分析与实践、数字电路分析与实践、电子产品工艺与质量管理、C语言程序设计、EDA技术与项目训练、CC2530无线传感网技术、虚拟仪器技术、研华测控技术、电气制图、STM32嵌入式技术应用、智能电子系统开发与设计实训、1+x传感网应用开发等。
4、证书要求
1+x传感网应用开发中级；广电和通信设备电子装接工中级；江苏省高等学校英语应用能力（A级）考试；江苏省高等学校计算机等级（一级）考试。
5、就业方向
电子产品辅助设计，PCB设计，嵌入式单片机编程，物联网工程，自动化设备辅助开发，电子产品测试，电子产品工艺与质量管理、电类产品的销售与售后服务等。
物联网应用技术
1、专业特色
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业、计算机通信和其他电子设备制造业等行业的信息与通讯工程技术人员、信息通讯网络运行管理人员、软件与信息技术服务人员等职业群，能够从事物联网系统设备安装与调试、物联网系统运行管理与维护、物联网系统应用软件开发、物联网项目的规划和管理工作的高素质技术技能人才。
2、知识能力
（一）知识
1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；
3.掌握电工、电子技术基础知识；
4.掌握传感器、自动识别技术、感知节点等感知设备的原理和应用方法；
5.掌握单片机、嵌入式技术相关知识；
6.掌握无线网络相关知识；
7.掌握物联网系统设备工作原理和设备选型方法；
8.掌握物联网应用软件开发技术和方法；
9.掌握项目管理的相关知识；
10.了解物联网相关国家和国际标准。
（二）能力
1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
3.具备团队合作能力；
4.具备本专业必需的信息技术应用和维护能力，能够熟练使用网络管理软件及网络编程工具；
5.具备运用计算思维描述问题的能力，能阅读并正确理解需求分析报告和项目建设方案的能力；
6.具备物联网相关设备性能测试、检修能力；
7.具备物联网硬件设备的安装能力；
8.具备物联网网络规划、调试和维护能力；
9.能够安装、调试和维护物联网系统软硬件操作系统；
10.具备物联网应用系统界面设计和应用程序设计的基本能力；
11.具备物联网应用系统规划基本能力和工程施工管理能力。
3、主要课程
电路与电工技术、模拟电路分析与实践、数字电路分析与实践、C语言程序设计、电子产品工艺与质量管理、EDA技术与项目训练、CC2530无线传感网应用技术、研华测控技术、智能传感器应用技术、嵌入式系统应用技术、虚拟仪器技术、智能电子系统开发与设计实训、物联网通讯技术、1+x传感网应用开发实训等。
4、证书要求
1+x传感网应用开发中级；广电和通信设备电子装接工中级；江苏省高等学校英语应用能力（A级）考试；江苏省高等学校计算机等级（一级）考试。
5、就业方向
嵌入式电子产品辅助设计，嵌入式产品测试，PCB设计，嵌入式编程，物联网工程，自动化设备辅助研发，产品的销售与售后服务等。
计算机网络技术
1、专业特色
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行业的信息和通信工程技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业群，能够从事网络售前技术支持、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成等工作的高素质技术技能人才。
本专业学生先后获得全国职业院校技能大赛一等奖、江苏省职业院校技能大赛一等奖。
2、知识能力
（一）知识
1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；
3.了解信息技术、云计算和信息安全基础知识；
4.掌握数据库的基本知识和程序设计基本知识；
5.掌握计算机网络基础知识和TCP/IP协议簇知识；
6.掌握网络操作系统的基本知识；
7.熟悉计算机网络系统的结构组成及网络设备性能特点；
8.掌握网络规划、设计、实施的基本知识和安装规范；
9.掌握网络管理的基础理论知识；
10.熟悉常用网络测试工具的功能和性能特点。
（二）能力
1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
3.具有团队合作能力；
4.能够对网络设备、网络安全设备、服务器设备和无线网络进行安装与调试;
5.能够熟练操作常用网络操作系统，并在Windows 和Linux 平台上部署常用的网络应用环境；
6.能够根据用户需求规划和设计网络系统，并部署网络设备，对网络系统进行联合调试；
7.能够设计、实施中小型网络工程；能协助主管管理工程项目，撰写项目文档、工程报告等文档；
8.具有计算机网络安全配置、管理与维护能力；
9.具有网络应用系统设计、开发及维护能力和数据库管理能力；
10.具有网络虚拟化及云平台系统搭建和系统平台设备配置部署能力。
3、主要课程
网络操作系统、路由与交换技术、网络安全与管理、数据库设计与开发、网页样式与布局、Java Web应用开发、C语言程序设计、Python程序设计、Java程序设计、计算机网络与Internet应用、云计算基础及应用、软件测试基础、HTML5前端开发、Python数据分析、云计算技术实训、Web前端开发综合实训、网络管理综合实训、软件开发综合实训。
4、证书要求
在校期间，要求学生获得省英语应用能力证书；参加华为1+X网络系统建设与运维、ATA网络管理员等职业技能考试，并至少取得其中一种职业技能等级证书。
5、就业方向
主要面向苏州及长三角周边地区计算机网络高技能人才岗位，从事计算机网络系统集成的现场安装、管理与技术支持工作；网络信息安全管理与维护；软件开发、测试与实施；电子商务、技术支持等工作岗位。
移动应用开发
1、专业特色
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业的计算机程序设计员、网络运行管理员等职业群，能够从事Android开发、Web前端开发以及网络管理等工作的高素质技术技能人才。
本专业学生先后获得全国职业院校技能大赛三等奖、江苏省职业院校技能大赛二等奖。
2、知识能力
（一）知识
1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；
3.掌握面向对象语言基础理论知识；
4.掌握数据库的基本知识；
5.掌握计算机网络基础知识和TCP/IP协议簇知识；
6.掌握Linux操作系统的基本知识；
7.掌握Android、Web前端开发技术和方法。
（二）能力
1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；具有团队合作能力；
3.具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；
4.具有运用计算思维描述问题，阅读并正确理解需求分析报告和项目建设方案的能力；
5.能够熟练查阅各种资料获取专业技术帮助，并加以整理、分析与处理，应用信息技术进行文档管理；
6.能够使用HTML5、Java等面向对象语言进行程序设计；
7.能够对计算机软硬件系统进行安装、调试、维护，具有移动应用服务器部署开发和运行维护能力；
8.具有移动应用测试、打包、签名、验证和部署安装的能力。
3、主要课程
移动应用开发基础、移动应用高级技术编程、数据库设计与开发、Java Web应用开发、网页样式与布局、HTML5前端开发、网络安全与管理、富客户端开发、Linux操作系统、Java程序设计、Python程序设计、云计算基础及应用、Python数据分析、移动新媒体应用实训、移动应用开发实训、移动应用高级开发实训、Web前端开发综合实训、Java Web应用开发实训。
4、证书要求
在校期间，要求学生获得省英语应用能力证书；参加计算机程序设计员、ATA网络管理员等职业技能考试，并至少取得其中一种职业技能等级证书。
5、就业方向
主要面向苏州及长三角周边地区移动互联应用高技能人才岗位，在移动应用开发和移动网站建设等企事业单位，从事移动App开发、移动App项目测试与实施、Web应用项目开发、产品销售、技术支持等工作岗位。
计算机应用技术
1、专业特色
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行业的信息通信网络运行管理人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业群，能够从事信息系统运维、信息系统开发、信息系统实施、数据库管理等工作的高素质技术技能人才。
2、知识能力
（一）知识
1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；
3.掌握计算机的操作的基础知识，熟悉网络技术、网页设计、操作系统的基础知识；
4.掌握数据库的基本知识和程序设计基本知识；
5.掌握至少一门程序设计语言，理解程序设计中的代码开发、基本算法分析、程序调试、程序测试等知识；
6.掌握计算机网络基础知识和TCP/IP 协议簇知识；
7.掌握网络管理的基础理论知识。
（二）能力
1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
3.具有团队合作能力；
4.具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；
5.能够对网络设备、网络安全设备、服务器设备和无线网络进行安装与调试;
6.能够熟练操作常用网络操作系统；
7.具有信息系统的维护与应用能力，信息系统的实施能力；
8.具有数据库应用开发能力，数据库管理与维护能力。
3、主要课程
数据库设计与开发、网页样式与布局、动态网站设计与开发、网络操作系统、网络安全与管理、HTML5前端开发、C语言程序设计、计算机网络与Internet应用、软件测试基础、云计算基础及应用、Python程序设计、Python数据分析、移动应用开发基础、分布式网络应用开发、Web前端开发综合实训、计算机新技术应用综合实训、软件开发综合实训。
4、证书要求
在校期间，要求学生获得省英语应用能力证书；参加计算机程序设计员、华为1+X网络系统建设与运维、ATA网络管理员等职业技能考试，并至少取得其中一种职业技能等级证书。
5、就业方向
主要面向苏州及长三角周边地区计算机应用高技能人才岗位，从事办公自动化处理、图形图像处理、网络建设维护、电商网站开发与维护、云计算平台应用与维护、IT产品销售、技术支持等工作岗位。
大数据技术
1、专业特色本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向大数据应用和信息技术服务业等行业的大数据分析、应用、开发、销售、运维、技术支持等职业岗位群，培养能够从事大数据系统运维、大数据清洗整理、大数据分析、大数据应用开发及大数据可视化展示等工作的高素质技术技能型人才。
2、知识能力（一）知识
1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
2.掌握大数据技术基本知识；
3.掌握大数据平台架构及搭建、应用开发、海量数据分析及可视化的基础知识；
4.掌握数据库的基本知识和程序设计基本知识；
5.掌握计算机网络基础知识；
6.掌握网络管理的基础理论知识；
7.熟悉云计算和信息安全基础知识。
（二）能力
1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
3.具有团队合作能力；
4.具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；
5.具有大数据系统搭建及运维能力;
6.具有数据清洗及分析能力；
7.具有大数据应用开发及大数据可视化展示能力；
8.具有软件开发能力和数据库管理能力。
3、主要课程大数据技术原理与应用、Spark大数据技术、Python数据分析、大数据可视化、Java Web应用开发、数据库设计与开发、Python程序设计、Linux操作系统、网络安全与管理、Java程序设计、Java Web应用开发实训、、云计算技术实训、Hadoop大数据技术实训、Spark大数据技术实训、软件开发综合实训、大数据技术综合实训。
在校期间，要求学生获得省英语应用能力证书；参加计算机程序设计员、大数据平台运维、ATA网络管理员等职业技能考试，并至少取得其中一种职业技能等级证书。
主要面向苏州及长三角周边地区大数据分析、应用、开发、销售、运维、技术支持等职业岗位群，从事大数据运维、大数据清洗与整理、大数据分析、大数据可视化及大数据应用开发等工作。
