特殊教育专业为师范类专业，分为“3+2”贯通本科（和济南大学联合培养）和三年高职两个学制。2018年入选山东省高职院校品牌专业群，2022年入选山东省第二批高等职业教育高水平专业群。专业开办20多年来已为社会培养了大量的应用型特殊儿童教育康复人才，对口就业率一直保持90%以上。许多毕业生已成为所在机构的负责人或骨干教师，为社会做出了突出贡献。
培养目标
本专业坚持立德树人、德技并修，面向特殊教育机构培养具备良好的职业道德和现代特殊教育理念，扎实的教育学、心理学、特殊教育专业知识，同时掌握特殊儿童的精准化评估、系统化康复训练及个别化教育教学方法的高素质专业化师资。
就业方向
特殊教育教师、融合教育教师、社区工作者及其他相关工作。
主干课程
孤独症儿童康复教育导论、智障儿童康复教育导论、孤独症儿童实用康复技术、特殊儿童早期干预、特殊儿童的认知训练、知觉与动作康复训练、个别化教育与教学。
专业优势与特色
①注重“康教结合”背景下对学生一专多能综合素质以及人道主义精神的培养。重视学生教育教学及专业服务能力的培养，定期组织学生开展课程设计和教具制作、师范生从业技能竞赛等活动。
②课程设置切合特殊儿童康复机构的实际需求。在实践教学方面，建有言语评估矫正室、感统训练室、蒙台梭利教室、特殊儿童评估室等多个实训室，为专业发展提供支持。
③重视教学、实习、就业一体化衔接。目前，特殊教育系同全国60余家知名特殊儿童康复教育机构合作，建立实践教学和就业的一体化基地，促进学生充分就业。
