成语“涸辙之鲋”有哪些故事?又该怎样理解呢?

【成语】: 涸辙之鲋

【拼音】: hé zhé zhī fù

【解释】: 涸:干;辙:车轮辗过的痕迹;鲋:鲫鱼。水干了的车沟里的小鱼。比喻在困境中急待援救的人。

【成语故事】:

庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”

庄周忿然作色曰“周昨来,有中道而呼。周顾视,车辙中有鲋鱼焉.周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者耶?’对曰:‘我东海之波臣也.君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失吾常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”

注释

贷――――借贷。

诺――――答应的声音。好、可以的意思。

哉――――文言语助词。呢、吗的意思。

激――――引导。

邑金―――封地上所得到的财产收入。

肆――――卖东西的铺子、商店。

评点

作者用十分简练的文笔,描绘出一个吝啬鬼的形象,揭示出了一个浅显的道理:当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己的力量去帮助,决不能只说大话,开空头支票。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

来源:网络数据
首页点赞

高考相关内容

SQL Error: select * from ***_ecms_news where classid= order by id DESC limit 8

高考备考专题

高考最新文章

成语“入室操戈”该如何理解呢?有怎样的历史故事呢?

成语“入室操戈”该如何理解呢?有怎样的历史故事呢?

汉朝,郑玄

成语“如胶似漆”有哪些故事?又该怎样理解呢?

成语“如胶似漆”有哪些故事?又该怎样理解呢?

春秋,雷义

成语“权宜之计”有哪些故事?又该怎样理解呢?

成语“权宜之计”有哪些故事?又该怎样理解呢?

汉朝,董卓

成语“千载难逢”该如何理解呢?有怎样的历史故事呢?

成语“千载难逢”该如何理解呢?有怎样的历史故事呢?

唐朝,韩愈

成语“犬牙交错”该如何理解呢?有怎样的历史故事呢?

成语“犬牙交错”该如何理解呢?有怎样的历史故事呢?

汉朝,刘邦

成语“人给家足”有哪些故事?又该怎样理解呢?

成语“人给家足”有哪些故事?又该怎样理解呢?

战国,墨子

成语“孺子可教”历史出处是哪里?该如何解释呢?

成语“孺子可教”历史出处是哪里?该如何解释呢?

汉朝,张良

成语“取而代之”历史出处是哪里?该如何解释呢?

成语“取而代之”历史出处是哪里?该如何解释呢?

秦,项羽

成语“平步青云”该如何理解呢?有怎样的历史故事呢?

成语“平步青云”该如何理解呢?有怎样的历史故事呢?

春秋,范睢

成语“如鱼得水”有哪些故事?又该怎样理解呢?

成语“如鱼得水”有哪些故事?又该怎样理解呢?

三国,曹操
新高考-学习资料-成语大全-成语“涸辙之鲋”有哪些故事?又该怎样理解呢?

没有更多了~去看看其他高考内容吧

网站首页网站地图返回顶部