随着艺考改革的深入,对于艺考生来说,2024年都是很特别的一年。各省市各艺术类统考科类都或多或少的发生了改变，那么2024年内蒙古艺术类省级统考科类发生了哪些变化？更三高考特地在本页面整理了“2024年播音与主持类艺考生关注：内蒙古2024年艺术类省级统考科类发生变化”相关信息，供各位艺考生参考。
一、2024年内蒙古艺术类省级统考科类发生变化
开设6类艺术专业自治区统考。自治区统考由自治区统一组织考试。2024年起，我区艺术类专业自治区统考由原来的美术、音乐、编导3类调整为音乐、舞蹈、表（导）演、播音与主持、美术与设计、书法6类。其中，音乐类专业自治区统考分为音乐表演、音乐教育2类，表（导）演类专业自治区统考分为戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演3个方向。戏曲类专业按教育部有关要求执行。
通知原文：
一、扩大自治区统考范围
高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括自治区统考和高校校考，根据不同艺术专业人才选拔培养要求，进一步改进专业能力考试方式，实行分类考试。
一是开设6类艺术专业自治区统考。自治区统考由自治区统一组织考试。2024年起，我区艺术类专业自治区统考由原来的美术、音乐、编导3类调整为音乐、舞蹈、表（导）演、播音与主持、美术与设计、书法6类。其中，音乐类专业自治区统考分为音乐表演、音乐教育2类，表（导）演类专业自治区统考分为戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演3个方向。戏曲类专业按教育部有关要求执行。
二是高校校考由相关高校组织考试。2024年起，少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按程序申请在自治区统考合格的基础上组织校考。所有高校艺术类专业校考工作，均不再跨省设置考点，只能在学校所在地组织考试。
二、逐步提高文化成绩要求
根据不同艺术专业人才选拔培养要求，在现有要求基础上，因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线（舞蹈学类、表演专业可适当降低要求）。鼓励校考高校结合专业培养要求，加强考生文化综合素质考查，进一步提高考生文化课成绩录取要求。
一是取消了部分艺术类专业的专业能力考试。2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个艺术类专业，不再组织专业能力考试，可安排在提前批次或普通类专业相应批次，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。
二是明确了高考文化课成绩在投档排序中的效用。使用自治区统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和自治区统考成绩均达到我区艺术类专业录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和自治区统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。其中，音乐类、舞蹈类、表（导）演类专业的高考文化课成绩占比为50%，美术与设计类、书法类专业的高考文化课成绩占比为60%，播音与主持类专业的高考文化课成绩占比为70%。批次安排、志愿设置等届时另文公布。
三是提高了校考专业高考文化课成绩的最低要求。少数组织校考的高校艺术类专业，在考生高考文化课成绩达到我区普通类专业批次录取最低控制分数线、自治区统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生校考成绩择优录取。相关招生办法见有关高校向社会公布的招生简章或章程等。
三、提出工作要求
一是要高度重视艺术类专业考试招生工作，切实加强组织领导，明确责任分工，进一步健全制度、严格程序、规范管理、强化监督，确保艺术类专业考试招生工作公平公正、安全有序。
二是要落实主体责任和监管责任，优化考评人员遴选，规范考试招生管理，完善信息公开，加强政策宣传培训，确保各项改革措施平稳落地。
注：以上信息内容来源于《内蒙古自治区关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》文件，详细内容请点击查看：内蒙古自治区关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案
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二、2024年艺考改革发生了哪些变化？
1、扩大统考范围，控制校考规模
《指导意见》指出，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。建立健全校考高校和专业准入退出机制，严格控制校考的高校及专业范围。也就是说，绝大部分的艺术类考试都是由考生所在省（市）教委统一领导、省（市）教育考试院统筹管理，有关区县教育考试机构和考点学校具体实施，采取全市统一命题、统一考试、统一评卷（或面试评分）方式进行，只有少部分专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校进行校考。
2、明确省级统考为六大类别
很多省份明确提出，省统考分为音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类和书法类6个科类。此前，艺考统考分为美术学类、设计学类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、艺术学理论类5类。
3、部分专业不再组织艺考
2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业招生，无需进行艺考，直接依据考生高考文化课成绩择优录取。
4、文化课成绩逐步提高
《指导意见》指出，使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，考生的高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%；有的省份则要求音乐类、舞蹈类、表（导）演类专业的高考文化课成绩占比为50%，美术与设计类、书法类专业的高考文化课成绩占比为60%，播音与主持类专业的高考文化课成绩占比为70%。总之，24届艺考生文化课成绩较往届来说，总体呈现逐步上升趋势，且趋势愈发明显。
5、考试内容及标准逐渐统一
24年艺考探索建立美术与设计、播音与主持等科类省级统考题库；利用现代技术手段，笔试科目实行网上阅卷模式；对于成绩优异或在相关领域有提出才能和表现的考生可以破格录取，高校破格录取的考生须经学校党委常委会审议通过并报所在地省级教育行政部门备案，提前在招生章程中向社会公布，保证艺考录取规则的科学性、规范性和公平性。
6、规范艺术类招生录取方式
2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生，不得通过艺术类专业方式进行招生。
以上即是2024年艺考的六大总体变化，总体来说各省艺考改革是为了避免为升学而“投机取巧”的状况出现，着力选拔、培养出德艺双馨的艺术人才。
