省份 | 专业 | 科类 | 计划数 |
河北 | 动画 | 艺术(不分科目类) | 6 |
美术学 | 艺术(不分科目类) | 5 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分科目类) | 9 | |
环境设计 | 艺术(不分科目类) | 8 | |
产品设计 | 艺术(不分科目类) | 7 | |
海南 | 动画 | 艺术(不分文理) | 8 |
美术学 | 艺术(不分文理) | 5 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 8 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 8 | |
产品设计 | 艺术(不分文理) | 6 | |
贵州 | 动画 | 艺术(不分文理) | 7 |
产品设计 | 艺术(不分文理) | 8 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 11 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 10 | |
美术学 | 艺术(不分文理) | 9 | |
广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 50 | |
广西 | 产品设计 | 艺术(文) | 2 |
环境设计 | 艺术(文) | 3 | |
视觉传达设计 | 艺术(文) | 4 | |
动画 | 艺术(文) | 3 | |
广东 | 视觉传达设计 | 艺术(不分科目类) | 2 |
广播电视编导 | 艺术(不分科目类) | 2 | |
甘肃 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 19 |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 20 | |
美术学 | 艺术(不分文理) | 22 | |
动画 | 艺术(不分文理) | 18 | |
广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 6 | |
福建 | 动画 | 艺术(历史类) | 5 |
美术学 | 艺术(历史类) | 4 | |
视觉传达设计 | 艺术(历史类) | 6 | |
环境设计 | 艺术(历史类) | 7 | |
广播电视编导 | 艺术(历史类) | 20 | |
产品设计 | 艺术(历史类) | 3 | |
安徽 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 2 |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 4 | |
广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 6 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 | |
产品设计 | 艺术(不分文理) | 4 | |
重庆 | 视觉传达设计 | 艺术(不分科目类) | 2 |
广播电视编导 | 艺术(不分科目类) | 3 | |
浙江 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 8 |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 16 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 10 | |
美术学 | 艺术(不分文理) | 6 | |
产品设计 | 艺术(不分文理) | 10 | |
新疆 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 12 |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 18 | |
动画 | 艺术(不分文理) | 20 | |
美术学 | 艺术(不分文理) | 10 | |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 15 | |
西藏 | 视觉传达设计 | 文史 | 10 |
环境设计 | 文史 | 8 | |
美术学 | 文史 | 4 | |
产品设计 | 文史 | 8 | |
四川 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 3 |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 2 | |
山西 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 8 | |
广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 10 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 | |
山东 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 2 |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 3 | |
美术学 | 艺术(不分文理) | 2 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 | |
宁夏 | 美术学 | 艺术(文) | 7 |
环境设计 | 艺术(文) | 5 | |
视觉传达设计 | 艺术(文) | 7 | |
内蒙古 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 4 |
动画 | 艺术(不分文理) | 4 | |
美术学 | 艺术(不分文理) | 4 | |
产品设计 | 艺术(不分文理) | 4 | |
环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 | |
江西 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 10 |
河南 | 环境设计 | 艺术(文) | 12 |
广播电视编导 | 艺术(文) | 15 | |
美术学 | 艺术(文) | 3 | |
动画 | 艺术(文) | 5 | |
产品设计 | 艺术(文) | 8 | |
视觉传达设计 | 艺术(文) | 12 | |
陕西 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 2 |
动画 | 艺术(文) | 13 | |
美术学 | 艺术(文) | 13 | |
视觉传达设计 | 艺术(文) | 15 | |
环境设计 | 艺术(文) | 17 | |
产品设计 | 艺术(文) | 15 | |
广播电视编导 | 艺术(理) | 15 | |
动画 | 艺术(理) | 1 | |
美术学 | 艺术(理) | 1 | |
视觉传达设计 | 艺术(理) | 1 | |
环境设计 | 艺术(理) | 1 | |
产品设计 | 艺术(理) | 1 |
艺术类专业录取原则
艺术类（美术方向）专业课成绩承认各省（市、区）招办组织的2023年专业课统（联）考成绩，在专业课和文化课成绩均上线的基础上，按考生的投档成绩由高到低录取,投档成绩相同时，按照专业课成绩排序。艺术类（编导方向）专业课成绩承认各省（市、区）招办组织的2023年专业课统（联）考成绩，在专业课和文化课成绩均上线的基础上，按考生的投档成绩由高到低录取，投档成绩相同时，按照文化课成绩排序。陕西省按照陕试普招〔2022〕32号文件执行，对录取政策有特殊要求的省份，按考生所在省份招办的具体要求执行。
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