省份 | 科类 | 专业名称 | 计划数 |
安徽 | 艺术(不分文理) | 产品设计 | 1 |
安徽 | 艺术(不分文理) | 环境设计 | 1 |
安徽 | 艺术(不分文理) | 视觉传达设计 | 1 |
安徽 | 艺术(不分文理) | 美术学 | 1 |
安徽 | 艺术(不分文理) | 动画 | 1 |
福建 | 艺术（文/历史类） | 广播电视编导(闽台合作4+0) | 40 |
福建 | 艺术（理/物理类） | 广播电视编导(闽台合作4+0) | 20 |
福建 | 艺术（理/物理类） | 数字媒体艺术 | 6 |
福建 | 艺术（文/历史类） | 数字媒体艺术 | 13 |
福建 | 艺术（文/历史类） | 产品设计 | 13 |
福建 | 艺术（理/物理类） | 产品设计 | 5 |
福建 | 艺术（理/物理类） | 环境设计 | 13 |
福建 | 艺术（文/历史类） | 环境设计 | 26 |
福建 | 艺术（文/历史类） | 视觉传达设计(闽台合作4+0) | 26 |
福建 | 艺术（文/历史类） | 视觉传达设计 | 12 |
福建 | 艺术（理/物理类） | 视觉传达设计(闽台合作4+0) | 14 |
福建 | 艺术（理/物理类） | 视觉传达设计 | 6 |
福建 | 艺术（理/物理类） | 美术学(闽台合作4+0) | 10 |
福建 | 艺术（理/物理类） | 美术学 | 8 |
福建 | 艺术（文/历史类） | 美术学(闽台合作4+0) | 25 |
福建 | 艺术（文/历史类） | 美术学（面向南平） | 8 |
福建 | 艺术（文/历史类） | 美术学 | 11 |
福建 | 艺术（理/物理类） | 动画 | 10 |
福建 | 艺术（文/历史类） | 动画（面向南平） | 5 |
福建 | 艺术（文/历史类） | 动画 | 11 |
福建 | 艺术（理/物理类） | 广播电视编导 | 12 |
福建 | 艺术（文/历史类） | 广播电视编导 | 20 |
甘肃 | 艺术(不分文理) | 数字媒体艺术 | 3 |
甘肃 | 艺术(不分文理) | 产品设计 | 3 |
甘肃 | 艺术(不分文理) | 环境设计 | 3 |
甘肃 | 艺术(不分文理) | 视觉传达设计 | 2 |
甘肃 | 艺术(不分文理) | 美术学 | 1 |
甘肃 | 艺术(不分文理) | 动画 | 2 |
广西 | 艺术（文/历史类） | 数字媒体艺术 | 3 |
广西 | 艺术（文/历史类） | 产品设计 | 3 |
广西 | 艺术（文/历史类） | 环境设计 | 7 |
广西 | 艺术（文/历史类） | 视觉传达设计 | 3 |
广西 | 艺术（文/历史类） | 美术学 | 1 |
广西 | 艺术（文/历史类） | 动画 | 3 |
广西 | 艺术（文/历史类） | 广播电视编导 | 7 |
贵州 | 艺术(不分文理) | 数字媒体艺术 | 7 |
贵州 | 艺术(不分文理) | 产品设计 | 3 |
贵州 | 艺术(不分文理) | 环境设计 | 9 |
贵州 | 艺术(不分文理) | 视觉传达设计 | 3 |
贵州 | 艺术(不分文理) | 美术学 | 1 |
贵州 | 艺术(不分文理) | 动画 | 2 |
贵州 | 艺术(不分文理) | 广播电视编导 | 9 |
河南 | 艺术（文/历史类） | 数字媒体艺术 | 2 |
河南 | 艺术（文/历史类） | 产品设计 | 2 |
河南 | 艺术（文/历史类） | 环境设计 | 6 |
河南 | 艺术（文/历史类） | 视觉传达设计 | 2 |
河南 | 艺术（文/历史类） | 美术学 | 1 |
河南 | 艺术（文/历史类） | 动画 | 2 |
河南 | 艺术（文/历史类） | 广播电视编导 | 7 |
江西 | 艺术(不分文理) | 数字媒体艺术 | 3 |
江西 | 艺术(不分文理) | 产品设计 | 2 |
江西 | 艺术(不分文理) | 环境设计 | 6 |
江西 | 艺术(不分文理) | 视觉传达设计 | 2 |
江西 | 艺术(不分文理) | 美术学 | 1 |
江西 | 艺术(不分文理) | 广播电视编导 | 5 |
山东 | 艺术(不分文理) | 环境设计 | 1 |
山东 | 艺术(不分文理) | 美术学 | 1 |
四川 | 艺术(不分文理) | 数字媒体艺术 | 2 |
四川 | 艺术(不分文理) | 产品设计 | 1 |
四川 | 艺术(不分文理) | 环境设计 | 5 |
四川 | 艺术(不分文理) | 视觉传达设计 | 2 |
四川 | 艺术(不分文理) | 动画 | 2 |
四川 | 艺术（文/历史类） | 广播电视编导 | 5 |
浙江 | 艺术(不分文理) | 数字媒体艺术 | 1 |
浙江 | 艺术(不分文理) | 产品设计 | 2 |
浙江 | 艺术(不分文理) | 环境设计 | 3 |
浙江 | 艺术(不分文理) | 视觉传达设计 | 2 |
浙江 | 艺术(不分文理) | 美术学 | 1 |
浙江 | 艺术(不分文理) | 动画 | 2 |
浙江 | 艺术(不分文理) | 广播电视编导 | 5 |
艺术类专业录取规则
学校对专业统考考试成绩合格（专业考试成绩达到考生所在省份划定的相应批次艺术类专业统考最低录取控制分数线）和文化考试成绩合格（文化考试成绩达到考生所在省份划定的相应批次艺术类文化考试最低录取控制分数线）的进档艺术类考生专业调配细则如下：
1、面向福建省内：根据各专业招生计划按考生的专业文化综合分从高分到低分排序录取。
编导类专业的综合分=（考生文考总分＋固定照顾分）×60%＋考生省级专业统考成绩×2.5×40%；
美术类专业的综合分＝（考生文考总分＋固定照顾分）×40%＋考生省级专业统考成绩×2.5×60%。
2、面向福建省外：采用“专业清”的专业录取原则。以考生的专业文化综合分为依据，专业文化综合分相同时，按照美术类为专业成绩、编导类为文化成绩从高分到低分排序。
编导类专业的综合分=（考生文考总分＋固定照顾分）÷高考文化成绩满分×750×60%＋考生省级专业统考成绩÷省级专业统考成绩满分×750×40%；
美术类专业的综合分＝（考生文考总分＋固定照顾分）÷高考文化成绩满分×750×40%＋考生省级专业统考成绩÷省级专业统考成绩满分×750×60%；
对于实行“平行志愿”投档方式的省份，以省级招生部门确定的投档使用的考生专业文考综合成绩为依据；若省级招生部门投档成绩仅为考生专业成绩或者文化成绩，则以上述公式计算的考生的专业文化综合分为依据调配专业。
*本文内容整理自网络，数据仅供个人学习参考。如有变动错误请查询官方网站了解详细信息。
