一、培养目标
本专业培养具有影视制作综合能力的电影摄影师，以及系统掌握现代影视制作技术与流程的复合应用型专门人才。
依据当今电影产业快速发展及未来人才需求的特点，本专业要求学生了解电影艺术创作的规律，掌握扎实的电影摄影艺术与技术的基本理论，经严格的电影摄影创作技能与技巧训练，以及全面的影视制作综合能力培养，学生毕业后可在电影摄制组或影视制作公司担任电影摄影师、照明师、剪辑师、调色师、数字影像工程师（DIT）等职位，可独立创业或成立工作室从事影视导演、广告拍摄、纪录片创作等工作。
二、核心课程
电影摄影造型技巧、电影照明技术、电影照明技巧、电影摄影技术、电影剪辑、数字调色、数字影像制作技术与流程、电影数字特效制作、电影摄影语言、纪录片创作、广告MV创作、故事片摄影创作等。
三、教学条件
1、拥有齐备的拍摄器材
拥有先进且齐备的电影摄影机、摄影镜头、拍摄附件及照明灯具等拍摄设备与器材，能很好的满足专业课教学及学生电影短片拍摄的需要。
2、拥有良好的实践条件
学院实训中心400平米的灯光棚可作为专业实践教学的支持，系内苹果剪辑机房可满足影视后期制作的各种需求，专业的数字放映设备满足大银幕影像呈现的要求。
四、教学团队
本专业现有专职教师12人，其中教授1人，副教授3人（外籍专家2人），讲师4人，教师队伍由老中青结合的专职教师、经验丰富的外聘教师和一线摄影师组成，多名北京电影学院教授和副教授作为专业课主讲、作业讲评及论文指导参与教学活动，教学团队结构合理，师资配备能够很好的帮助同学成长。除专职教师外，还会邀请北京电影学院的专家教授以及行业内一线的导演、电影摄影师、照明师进行专业授课、举办讲座和开办工作坊等活动，外聘授课和讲座教师有：穆德远、何清、高向明、蔡全永、王竞、樊华、吕乐、曾念平、徐欧、孙明、宋晓飞、孙凡等。
秦竞虹，系主任，国家二级导演，曾任中央电视台中国电视剧制作中心摄像、导演、制片人。电影摄影作品：《杨贵妃后传》、《寡妇十日谈》、《孤独的谋杀者》等；导演、制片人作品：《重庆印象》、《猛洞河》、《阿妈啦的雪莲》、《平原上的舞蹈》、《非法智慧》、《我儿我女》、《纸风筝》等。
巩如梅，教授，学科带头人，硕士研究生导师，曾任北京电影学院摄影系艺术教研组组长。拍摄作品：电视系列剧《成语故事》（任摄影），电视剧《无名的花》（任摄影之一），纪录片《中国工程学院院士秦伯益》（编导），专题片《十年庆典》（任编导）。2005年完成国家重点科研课题《中国电影摄影艺术发展史》，最终成果《中国电影专业史研究?电影摄影卷》，系北京电影学院《中国电影专业史研究》系列丛书之一，2006年中国电影出版社出版。
五、专业特色
本专业拥有完善的教学设施和坚实的师资力量，与北京电影学院摄影系渊源深厚，在人才培养方案和教学理念方面，传承了北京电影学院摄影系多年的教书育人经验，一脉相承又有所创新。经过多年发展，本专业的教学质量在国内居于一流地位，受到社会和行业广泛认可，已具有很强的吸引力和竞争力。
在教学上着重加强教学管理，教学过程规范、严谨、充实，不断探索新的教学和育人模式，专业特色建设上致力于高品质影像和多元创新思维的培养，故事片拍摄和纪录片创作并重，同时具备较强的影像制作技术能力，同学可依照个人兴趣选择适合自己的发展方向。通过本专业的学习，学生能够系统的掌握电影摄影艺术和技术的基本理论，具备较全面的影视制作综合素养，获得较强的电影拍摄与创作实践能力，可以很好应对当前及未来电影产业的快速发展与变革需求。
六、实践教学
本专业注重理论讲授与实践教学相结合，将学院“重实践”的培养理念落实到专业培养方案上，实践教学体系完善，比重合理，强调对学生实际创作能力的培养，所有专业课都有实践课时，实践环节坚持四年不间断，实践环节主要包括：课内实践、创作日、集中实践、毕业创作等。
本专业的特色创作大课《故事片摄影创作》，由同学之间相互合作，独立完成一部电影短片的编剧、导演、摄影和后期制作等工作，是对所学的技术、技巧和技能课程的综合训练，课程能够综合反映同学的创作能力和水平，既是一次专业课作业拍摄实践，也是一个锻炼团队协作，树立专业意识的机会。每年10月份举办的该门课程的作品展映及颁奖典礼“莱斯达奖”，已在校内外及行业内形成一定影响力，同学们的作品通过该活动获得业内一线导演、电影摄影师以及专家学者的认可和点评，并借助该平台展示自己，获得继续学习深造和在专业领域工作的机会，取得了良好的社会影响和激励效应。
七、就业前景
当今电影产业正处于快速发展期，就业前景良好。学生毕业后不仅能在电影、电视、网络、广告等领域从事摄影创作和影视制作，而且能够在泛影视领域内担任导演、剪辑、照明、调色、DIT等具体工作，或可成立个人的工作室和自主创业，在就业上具有广泛的适应性和较强的灵活性。
