2024年湖南音乐教育(器乐)专业统考已经圆满结束,近日,已发布了2024年湖南音乐教育(器乐)专业统考一分一段表,为各位音乐教育(器乐)专业艺考生提供了重要的报考参考信息。本文整理了2024年湖南音乐教育(器乐)专业统考一分一段表相关内容,各位考生及家长可以查阅参考。
一、2024年湖南音乐教育(器乐)专业统考一分一段表
以下为2024年湖南音乐教育(器乐)专业统考一分一段表详细一分一段表内容:
湖南省2024年普通高考艺术类专业统考成绩1分段统计表
音乐教育类(器乐主项的考生) (2024年01月23日)
成绩 | 本段人数 | 累计人数 |
276 | 13 | 28 |
275 | 22 | 50 |
274 | 29 | 79 |
273 | 32 | 111 |
272 | 36 | 147 |
271 | 47 | 194 |
270 | 55 | 249 |
269 | 60 | 309 |
268 | 73 | 382 |
267 | 89 | 471 |
266 | 96 | 567 |
265 | 112 | 679 |
264 | 101 | 780 |
263 | 115 | 895 |
262 | 128 | 1023 |
261 | 120 | 1143 |
260 | 130 | 1273 |
259 | 118 | 1391 |
258 | 132 | 1523 |
257 | 133 | 1656 |
256 | 138 | 1794 |
255 | 112 | 1906 |
254 | 113 | 2019 |
253 | 104 | 2123 |
252 | 94 | 2217 |
251 | 100 | 2317 |
250 | 94 | 2411 |
249 | 87 | 2498 |
248 | 88 | 2586 |
247 | 67 | 2653 |
246 | 62 | 2715 |
245 | 61 | 2776 |
244 | 51 | 2827 |
243 | 40 | 2867 |
242 | 46 | 2913 |
241 | 36 | 2949 |
240 | 26 | 2975 |
239 | 27 | 3002 |
238 | 30 | 3032 |
237 | 22 | 3054 |
236 | 22 | 3076 |
235 | 19 | 3095 |
234 | 19 | 3114 |
233 | 13 | 3127 |
232 | 10 | 3137 |
231 | 17 | 3154 |
230 | 8 | 3162 |
229 | 7 | 3169 |
228 | 8 | 3177 |
227 | 7 | 3184 |
226 | 3 | 3187 |
225 | 5 | 3192 |
224 | 6 | 3198 |
223 | 3 | 3201 |
222 | 3 | 3204 |
220 | 3 | 3207 |
219 | 4 | 3211 |
218 | 3 | 3214 |
217 | 3 | 3217 |
216 | 3 | 3220 |
215 | 1 | 3221 |
214 | 3 | 3224 |
213 | 1 | 3225 |
212 | 1 | 3226 |
211 | 3 | 3229 |
210 | 1 | 3230 |
207 | 1 | 3231 |
204 | 1 | 3232 |
203 | 1 | 3233 |
202 | 1 | 3234 |
201 | 1 | 3235 |
200 | 1 | 3236 |
199 | 2 | 3238 |
194 | 1 | 3239 |
185 | 1 | 3240 |
*本文一分一段表数据整理自发布的《湖南省2024年普通高考艺术类专业统考成绩1分段统计表》,有需要的考生及家长可以点击查看官网原文:《湖南省2024年普通高考艺术类专业统考成绩1分段统计表》;
二、什么是一分一段表?有什么用?
统考一分一段表是艺考生重要的报考参考资料,它将考生的成绩成绩从高到低排序,以一定分数段为单位进行划分统计,显示了每个分数段内有多少考生以及该分数段以上的累计考生人数。这一表格对于考生和家长来说具有多方面的用途:
成绩定位:考生可以通过一分一段表了解自己的成绩在全省的排名情况,以及与不同分数段之间的差距,有助于考生对自己有一个更准确的定位。
填报参考:一分一段表可以为考生填报高考志愿提供依据。考生可以根据自己的成绩所处的分数段,结合历年录取分数线和招生计划,选择合适的学校和专业。
制定计划:一分一段表也可以作为考生制定复习计划的依据,通过明确自己的目标分数段,制定相应的学习计划和提升策略。
总之,统考一分一段表对于艺术类考生来说是一个十分重要的工具,通过一分一段表,考生可以清晰地了解自己的成绩在全省的排名情况,为考生成绩定位、制定学习计划以及填报志愿提供有力依据。是考生和家长必须关注和合理利用的重要资源。