本科招生专业介绍
—— SPECIALTY INSTRUCTION ——
采矿工程
国家级一流本科专业建设点
01
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，创新意识、工程实践能力强，具有良好的人文科学素养、宽广的国际视野和强烈的社会责任感，适应社会、经济和科学技术发展要求，掌握扎实的基础理论及专业知识，具备矿产资源开发利用的基本理论与技术以及矿业工程师的基本能力，能在矿业领域从事规划设计与施工、生产运行与管理、工程研究与教育等工作，具备解决复杂采矿工程问题的能力，并能承担个人或团队重要责任的复合型工程技术人才。
02
专业特色
本专业以煤炭绿色、低碳、智能开采为主要特色，兼有原位改性流体化采矿和新能源开采鲜明特色，围绕国家能源革命、“双碳”战略和煤炭产业发展，培养高水平、研究型、创新性一流专业技术人才。
03
主要课程
岩体力学与工程、现代采矿学、矿山开采设计CAD、矿井通风与安全、矿山压力及岩层控制、爆破与井巷工程、露天开采及边坡稳定、矿业系统工程、采掘机械与液压传动。
04
学制四年，授工学学士学位
智能采矿工程
01
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有国际视野、创新意识、人文科学素养和强烈的社会责任感，适应社会、经济和科学技术发展要求，掌握扎实的数学、自然科学、控制科学、信息科学、人工智能科学、工程基础知识和系统的采矿工程及其智能化专业知识，具备较强的工程实践、团队合作、终身学习等能力，能够从事智能采矿设计、矿井智能生产运行与管理、智能采矿科学研究与开发等工作，具备解决复杂采矿工程及其智能化问题的复合型工程技术人才。
02
专业特色
本专业为新工科专业，涵盖釆矿工程、智能装备、自动控制、信息智能处理、智能管控与决策等系列专业知识，通过课程、实践、科研相结合，提升学生创新能力，为矿山智能化建设和管理培养高端复合型人才。
03
主要课程
人工智能方法论、大数据分析与应用、煤矿工业自动化原理、现代采矿学、智能采掘系统、煤矿智能装备及机器人、智能煤矿信息技术与应用等。
04
学制四年，授工学学士学位
矿物加工工程
国家级一流本科专业建设点
01
培养目标
本专业培养适应全面建设社会主义现代化需要，德、智、体、美、劳全面发展，创新意识、创新精神及工程实践能力强，具有良好政治素养、人文情怀、团队合作意识、终身学习意识、职业道德、科学精神和强烈社会责任感及宽广国际视野，适应社会、经济及科学技术发展要求，掌握扎实的矿物加工工程专业基础理论和系统的专业知识，具备分析和解决矿物加工复杂工程问题及职业注册必备能力，能在矿物分选加工、矿产资源综合利用及环境保护等相关领域从事生产、设计、科学研究与开发及技术管理等工作的复合型高级工程技术人才。
02
专业特色
本专业以煤炭分选加工利用为主要特色，兼顾金属、非金属矿分选与利用。围绕全球能源革命、国家“双碳”战略、人工智能和矿物加工行业创新发展目标，培养高水平、研究型、创新性一流专业技术人才和提供技术支撑。
03
主要课程
煤化学、矿物岩石学、矿物加工学、矿物加工机械、矿物加工试验研究方法、资源综合利用、选煤（矿）厂设计、矿物加工管理、矿物加工过程模拟与优化、智能选矿等。
04
学制四年，授工学学士学位
城市地下空间工程
01
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，社会责任感及创新意识强，具有良好人文素养和科学素养，掌握地下空间工程专业基本理论和基本知识，具备地下空间工程规划、设计、施工及管理能力，能在科研机构、企事业单位和行政部门从事地铁工程、矿井建设工程、隧道工程、地下综合管廊等工程规划、设计、施工、管理和科研工作，具备解决地下复杂工程问题的能力，具有团队意识、社会责任感和国际视野的高素质工程技术人才。
02
专业特色
本专业汇聚土木工程和矿业工程两大学科优势，传承矿建专业特色，聚焦地下空间开发利用，为我国地铁工程、矿井建设工程、地下综合管廊等工程培养高水平、研究型、创新性一流专业技术人才。
03
主要课程
工程力学、结构力学、岩土力学、混凝土结构基本原理、地下建筑结构、地下空间规划与环境工程、地下工程施工、地下工程通风与安全、开采方法、井巷设计与施工等。
04
学制四年，授工学学士学位
资源勘查工程
国家级一流本科专业建设点
01
培养目标
本专业包含固体矿产和煤炭地质两个方向，以“立足行业发展，面向社会需求”为目标，培养能适应创新型国家矿产资源战略需要，知识、能力、素质全面发展，系统掌握煤炭及其它矿产资源勘查工程基本理论、专业知识、专业技术与方法，具备较强的实践能力、较好的科学思维和创新意识，具备高级地质工程师发展潜力，能够运用现代地质、成矿和勘查理论与先进的科学技术方法手段，分析、研究并解决资源勘查类复杂工程问题，能在煤炭及其它矿产勘查领域从事资源勘查评价、科学研究及管理等方面的复合型创新人才。
02
专业特色
本专业立足区域矿产资源绿色勘探开发及地质环境生态保护，聚焦煤及煤系矿产资源产业，培养理论知识宽厚、专业知识扎实、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质矿产资源勘查人才。
03
主要课程
普通地质学、结晶学与矿物学、晶体光学与简明矿物学、岩石学、矿床学、煤田地质学、矿产勘查学、矿井地质学、地球化学、地球物理勘探等。
04
学制四年，授工学学士学位
资源勘查工程（煤及煤层气工程方向）
01
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础地质、煤及煤系气勘探与开发工程及相关学科的基础知识与理论，具有较好的科学思维、职业素养和创新意识，具有解决复杂煤系气勘探开发及利用工程问题的基本能力，能在煤系气、天然气等相关企业和科研院所从事煤层气地质勘探、资源评价、开发方案规划、钻井与完井、压裂排采、煤系气井生产技术管理和科学研究等工作，并具有一定国际视野和较强适应能力的复合型创新人才。
02
专业特色
本专业立足区域矿产资源绿色勘探开发及地质环境生态保护，聚焦煤及煤系矿产资源产业，培养理论知识宽厚、专业知识扎实、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质矿产资源勘查人才。
03
主要课程
普通地质学、矿物学、岩石学、煤田地质学、煤层气地质学、煤岩学与煤化学基础、煤及煤层气资源勘查、煤层气试井与测试技术、钻井与完井工程、煤层气抽采工程等。
04
学制四年，授工学学士学位
地质工程
国家级一流本科专业建设点
01
培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具备坚实和系统的数学、力学及工程地质专业基础，掌握岩土工程、灾害地质和地球物理勘探等方面的基本理论和知识，具备较强实践能力、较好创新思维和科学意识以及解决复杂工程地质问题的基本能力，能在地质工程、岩土工程、土木水利、能源交通、自然资源开发、应急防灾等部门，从事地质工程设计与施工、岩土工程勘察与管理、地质环境保护与地质灾害防治和地球物理勘探研究与管理等工作，并具有一定国际视野和较强适应能力的复合型创新人才。
02
专业特色
本专业面向能源革命和双碳目标需求，依托中西部能源矿产丰富的区位优势，服务煤炭及其他矿产资源行业，培养基础厚实、专业扎实、作风朴实、勇于创新，能解决复杂地质工程问题的复合型创新人才。
03
主要课程
普通地质学、矿物学、岩石学、工程力学、结构力学、土力学、岩体力学、岩石物理学基础、位场与电磁场理论、地球物理测井等。
04
学制四年，授工学学士学位
测绘工程
国家级一流本科专业建设点
01
培养目标
本专业以“立足测绘地理信息行业，面向社会需求”为目标，培养适应经济和社会发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，掌握测绘工程基础理论、基本知识和基本技能，受到专业技能训练，具备运用所掌握的专业知识与技能，能够从事测绘工程技术及相关领域的生产、设计、开发、研究、教学及管理等方面工作的能力，能够综合应用所学知识解决测绘工程领域复杂问题的复合型技术人才。
02
专业特色
本专业在保持矿业特色、增强数字测绘能力的基础上，培养具有从事基础测绘、工程测量、航空摄影测量及地理信息技术应用开发服务能力的复合型技术人才。
03
主要课程
遥感原理与应用、工程测量学、测绘学概论、误差理论与测量平差基础、地图制图学基础、数字地形测量学、大地测量学基础、摄影测量学、GNSS原理及其应用、地理信息系统原理等。
04
学制四年，授工学学士学位
安全工程
国家级一流本科专业建设点
01
培养目标
培养适应社会、经济和科学技术发展需要，具有良好人文素养、安全健康理念、团队合作意识、国际视野与创新精神，掌握工程技术基础及规划设计理论与方法、安全科学理论与技术、系统工程理论与方法等知识，具备安全设计规划与评估能力、危险源辨识与管控能力、组织管理能力和安全科学与技术创新能力，能够在公共安全、矿山、化工、消防等行业和领域，从事安全工程方面的研究与开发、分析与设计、管理与评价、检测与监控、教育与培训、应急救援与事故处理等工作，并能解决实践中复杂安全工程问题的复合型人才。毕业五年左右成为具备注册安全工程师素质与能力的工程技术与管理骨干。
02
主要课程
流体力学、电工电子技术、工程热力学与传热学、安全管理学、安全人机工程学、安全系统工程、通风学、防火防爆理论技术、消防工程学、安全检测与监控、机械与电气安全、职业危害与防治、安全监察与应急救援、安全法规与安全评价等。
03
学制四年，授工学学士学位
应急技术与管理
01
培养目标
培养适应社会、经济和科学技术发展需要，具有良好人文素养和职业道德、应急管理理念、团队协作意识、国际视野与创新精神，掌握深厚的自然科学基础理论，扎实的应急科学理论与应急技术专业知识，卓越的实践技能与协调管理等知识结构，能够在公共安全、矿山、建筑、化工、消防、机械、电力等行业和领域，从事应急技术与管理方面的研究与开发、分析与设计、管理与评价、检测与监控、教育与培训、应急救援与事故处理工作，并能解决实践中复杂应急技术与管理问题的应用创新型高级专门人才。毕业五年左右成为具备应急技术素养和应急管理能力的行业骨干。
02
主要课程
系统工程、TRIZ理论、应急管理学、事故应急救援与处置、防灾减灾学、灾害经济学、地质灾害学、紧急状态法律法规与典型案例分析、应急物流、应急救援装备、环境风险源识别与监控等。
03
学制四年，授工学学士学位
纺织工程
01
培养目标
本专业致力于培养适应社会与经济发展需要的，能够从事纺织工艺设计、纺织产品设计与开发、纺织产品质量控制以及纺织材料、生态纺织、纺织贸易与管理等相关领域的综合型高级人才。能够适应现代纺织工程技术发展，融会贯通工程数理基本知识和纺织工程专业知识，能对纺织工程领域复杂工程问题提供系统性的解决方案。可跟踪纺织工程及相关领域的前沿技术，具备工程创新能力，并运用现代工具从事纺织领域相关产品的设计、开发和生产。具备社会责任感，理解并坚持职业道德规范，综合考虑法律、环境与可持续发展等因素影响，能够履行相应的社会责任。具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效的沟通和表达能力和工程项目管理的能力。可积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，具有自主学习意识，拥有终身学习习惯和能力。
02
专业特色
本专业是山西省唯一的纺织类普通高等教育专业，省一流建设专业，所在纺织科学与工程学科是山西省重点建设学科，拥有废旧涤棉纺织品清洁再生重点实验室等多个校企科研基地。毕业去向有公务员、教师、科研、工程师、外贸、留学等。
03
主要课程
纺织材料学、化纤工艺学、纺织染整工艺学、纺纱学、机织学、织物结构与设计、针织学、非织造学、纺织复合材料、纺织智能制造。
04
学制四年，授工学学士学位
服装与服饰设计
01
培养目标
本专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的时尚审美判断、系统的服装与服饰品专业知识，掌握相应的设计思维、表达沟通和设计管理技能，能从事服装与服饰产业研发、市场运作、流行预测与分析，推动时尚行业发展，承担设计教育相关研究工作，具备自主创业能力、适应我国社会主义现代化建设需求的高层次、应用型服装与服饰设计专业人才，以及适应国家社会主义经济文化发展多种需要的复合型高级应用人才。
02
专业特色
本专业立足山西传统服饰文化，艺工融合，坚持可持续时尚设计，在古典美中寻找中国服饰文化元素。将非遗传统文化、工艺等中华造物思维融入课堂教学与实践教学，产教企融合，形成鲜明的专业特色。
03
主要课程
服装材料与应用、服装学概论、时装画表现技法、服装与服饰设计基础、基础立体裁剪、服装色彩与图案、服装结构基础、服饰配件设计与制作、中国服装简史、服装工艺基础。
04
学制四年，授艺术学学士学位
表 演
01
培养目标
本专业培养适应国家和区域经济、社会与文化发展需要，具备强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、良好的人文素养，了解服装表演专业基础理论、设计思维与方法、设计表达、沟通和管理能力，经过系统的表演专业训练和实践，具备一定艺术审美修养和时尚传播基本知识与专业技能，能从事时装模特、时尚编导与策划、服装产业文化经纪人管理、表演专业教育、时尚造型设计、时尚媒体公关、时尚品牌推广以及在相关企事业单位从事策划、教育、管理、设计等工作的高素质应用型高级专门人才。
02
专业特色
本专业围绕中国传统文化与时尚流行趋势,培养具备现代设计思维和服装艺术表演能力的人才。把服饰相关知识、身体的肢体语言、生活化审美等能力应用在服装表演与实践中，形成鲜明专业特色。
03
主要课程
服装表演、影视表演、形体训练、音乐基础、时尚品牌推广与传播、人物形象、镜前展示、剧本分析与创作、中外服装史、艺术概论等。
04
学制四年，授艺术学学士学位
工艺美术
国家级一流本科专业建设点
01
培养目标
本专业培养适应国家和地方经济、社会与文化发展需要，具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、良好的人文素养，了解中国传统文化、山西地域文化及工艺美术产业发展的前沿动态，具备现代设计思想和工艺美术职业操守和道德，掌握工艺美术领域中漆艺、陶瓷、纤维、彩塑、壁画设计制作等方面的基础知识、基本理论和方法，达到具有良好的创新能力与设计实践能力，能胜任在工艺美术及文化、教育等相关领域从事非物质文化遗产保护、传承、产品设计、创作、运营、管理等工作。
02
专业特色
基于山西丰富的历史文化，研究传统和现代手工艺的价值和特性，兼顾设计与制作，充分体现个性与创意，强调工艺造作的人文意义和社会功用。追求因地制宜、精而合宜的符合新时代需要的艺术创新。专业设立漆艺、陶瓷、染织、彩塑、壁画、文物保护技术等工作室，构建了工艺美术课程群，实行工作室和选课制度，满足学生的个性化学习需求。立足国家级实验教学示范中心，与国内企业共建实践基地，以项目驱动为导向、产学研融合协同模式开展实践教学，同时积极服务社会和企业，在工艺美术行业形成了良好的声誉，起到了示范和带动发展的作用，为学生营造了良好的就业环境。
03
主要课程
中国工艺美术史、中国传统装饰图案、泥塑基础、陶瓷成型工艺、漆艺基础、手工纺织印染工艺、现代陶艺创作、纤维材料再造与应用、漆画制作、传统彩塑与壁画等。
04
学制四年，授艺术学学士学位
绘 画
01
培养目标
本专业培养适应国家和地方经济发展需要，具备良好的审美判断与人文素养，了解中国传统文化、山西地域文化及当今绘画艺术前沿动态，熟练掌握绘画专业基础理论与绘画技法，在此基础之上对绘画语言具有一定的探索精神，能在艺术专业领域的相关机构和各类学校从事绘画创作、教学、研究工作，以及能够从事文化艺术品市场经营的高层次、复合型应用人才。
02
专业特色
依托太原理工大学强大的优势资源，围绕山西丰富的地域文化资源，通过与国内外一流高校以及山西省美协等单位联合举行课程工作营，形成美术专业的特色，培养具有优秀实践能力和良好社会适应性的高层次、应用型人才。
03
主要课程
基础素描、基础色彩、国画技法、油画技法、山水画临摹、山水画创作、花鸟画创作、人物画创作、具象写实油画创作、表现性油画创作等。
04
学制四年，授艺术学学士学位
数字媒体艺术
01
培养目标
本专业培养适应国家和地方经济、社会与文化发展需要，具备强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、良好的人文素养，了解中国传统文化、山西地域文化及以新媒体产业发展的前沿动态，探索“文理工艺”交叉融合的新文科建设范式 ，以“数媒+文物”“数媒+工业”为特色，以能力培养为导向，服务山西地方经济和文化建设，促进我国文化产业发展，具有“人文+艺术+科学”交叉融合的综合性人才。
02
专业特色
依托太原理工大学强大的理工学科，融合大数据、人工智能等专业优势，通过与山西博物院、雅昌文化集团、平遥国际电影节等平台合作，实现“产教融合”，构建以“文物数字化”、“工业虚拟仿真”为特色的人才培养与输出平台。
03
主要课程
动态图形设计、信息可视化设计、角色造型、故事创作、新媒体设计编排、设计心理学、影像表达、数字交互基础、交互界面设计等。
04
学制四年，授艺术学学士学位
环境设计
01
培养目标
本专业积极响应国家发展文化产业和山西省文化强省战略，抓住太原理工大学“双一流”建设契机，顺应“新文科”和“新工科”建设要求，立足山西地域文化与艺术遗产资源优势，面向全国，培养具有环境审美意识和创新能力、能够对地域文化与传统营建思想进行创新发展并应用于现代人居环境设计，能在相关设计公司、研究机构及院校从事室内设计、景观设计、家具与陈设设计等类型的设计、教学、项目策划与经营管理工作，或利用专业特长进行自主创业的高层次、复合型应用人才。
02
专业特色
本专业师资力量雄厚，教学条件优越，教学科研成绩优异。本专业在传统民居与现代居住空间设计、传统聚落与历史街区活化、晋作家具研究与创新设计等领域成就卓著。2021年环境设计专业获批山西省一流专业。
03
主要课程
环境设计手绘表现、环境设计制图与测绘、建筑学基础、材料工艺与预算、环境设计数字化技术、空间形态研究与模型制作、古建筑形制与装折、公共空间设计、家具专题设计、公共空间景观设计等。
04
学制四年，授艺术学学士学位
视觉传达设计
01
培养目标
本专业立足于国家文化创意产业发展战略，培养满足国家和地方区域经济、文化建设需求，培养具有国际视野和创新能力、扎实的专业理论基础和动手能力、具有较高的人文艺术素养和先进的设计理念，具备较强的设计实践能力，能在企事业、高等院校以及自主创新创业方面从事品牌形象推广、包装设计、印刷与出版设计、广告策划与设计、信息设计及新媒体设计和研究的高层次复合型应用人才。
02
专业特色
本专业以文化创意产业为主战场开展教学研究和设计实践，在地域文化遗产与视觉设计的融合方面形成了特色优势。同时，积极搭建创新创业实践教学平台，鼓励学生参加各类国内外专业赛事，成果丰硕。
03
主要课程
字体设计、数字媒介设计基础、设计编排、插图设计、信息设计、视觉识别系统设计、广告设计、品牌形象设计、包装设计、书籍设计。
04
学制四年，授艺术学学士学位
音乐表演
01
培养目标
本专业培养适应国家和地方经济、社会与文化发展需求，具备强烈的责任意识、良好的思政素质、正确的世界观、人生观、价值观与文化艺术修养。具备扎实地音乐表演专业理论知识与表演能力、教学能力、创新能力，能够在艺术专业领域的相关机构、各类学校从事音乐表演、教学、组织、运营等方面工作的高层次应用型复合型人才。
02
专业特色
本专业在日常教学实施过程中以“一专多能”、“注重实践”强化“OBE教育理念”为导向，注重学生音乐表演综合能力的塑造，着力培养应用型复合型人才将理论与实践融合，将课程教学与表演技能融合，将学科教学与岗位需求融合。
03
主要课程
视唱练耳、基本乐理、和声学基础、曲式与作品分析、专业课、合奏课、重奏课。
04
学制四年，授艺术学学士学位
文物保护与修复专业
01
培养目标
本专业培养适应国家和地方经济、社会与文化发展需要，具备强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、良好的人文素养，了解国家关于文化遗产保护的法律法规、政策，了解国内外文化遗产保护与修复现状，正确掌握文物保护与修复所必需的艺术、历史、材料、文物鉴赏等学科基础知识和修复操作，能够在文博行业、社会文化部门、相关企业等从事文物保护与修复、文物管理与利用等工作的高层次、复合型人才。
02
专业特色
文物保护与修复专业师资力量雄厚，教学条件优越，教学科研成绩优异。本专业在彩塑壁画类文物的科技保护、古代书画保护与修复、古陶瓷保护与修复、文物虚拟修复等方面形成了特色和优势。
03
主要课程
中国美术史、中国画基础、文物保护概论、文物与博物馆学、文物保存环境、陶瓷文物保护与修复、古代书画保护与修复、古籍保护与修复、壁画文物保护与修复等。
04
学制四年，授艺术学学士学位
给排水科学与工程
国家级一流本科专业建设点
01
培养目标
本专业以面向行业人才需求、服务区域建设为定位，培养具有良好的思想品德和职业道德；具有科学素养、人文情怀、创新意识和国际视野；具有团队合作、沟通交流、终身学习能力；具备解决水的开采、输配、处理、收集与再生利用等领域的复杂工程问题、并适应现代工程技术发展的专业能力；能够在给排水科学与工程相关领域，胜任设计与规划、施工与建设、运营与管理、技术与设备研发等工作的高级工程技术人才和德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
通过毕业后五年左右的工作实践或学习深造，应具备以下职业能力和成就：
1.遵守职业道德与规范，具有良好的实际工作经验积累，有意愿并有能力为社会服务；
2.较好地适应于本领域的不同岗位，成长为业务水平高、创新能力强的技术或管理骨干、专业负责人或项目负责人，成为用人单位的主要技术力量；
3.在工作中担任重要角色，表现出良好的跨专业团队协调、组织能力和跨文化差异的沟通、交流能力；
4.具有应用现代技术，综合考虑相关法律、社会和经济等因素，系统分析和解决本领域的复杂工程问题的能力；
5. 主动拓展和更新知识，通过继续学习适应职业发展，具有给排水科学与工程相关领域注册工程师或高级工程师的相应职业能力。
02
专业特色
本专业办学60余年，作为山西省优势专业及国家级一流专业建设点，面向全国、立足地方、服务行业，顺应时代发展潮流，构建理论与实践有机融合的课程体系；以“双师型”课程团队建设和“行业专家进课堂”着力打造专业核心课程；面对学生能力培养达成的新挑战，坚持“重创新、强实践”教育理念，凸显新工科背景下工程高素质人才培养模式。
03
主要课程
水力学、水分析化学、水处理生物学、水资源利用与保护、泵与泵站、给水排水管网系统、水质工程学、建筑给水排水工程、给排水工程仪表与控制、水工程施工、水工程经济、水工艺设备基础等。
04
学制四年，授工学学士学位
梦想启航
砥砺前行
金秋九月，期待与你太理相遇！
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