2024年宁波大学学前教育(师范)专业介绍

培养目标:学前教育专业全面贯彻党的教育方针,立足宁波、服务浙江、面向全国,培养适应学前教育深化改革与规范发展的需求,具有高尚的师德修养与浓厚的教育情怀,扎实的专业理论与突出的实践技能,良好的班级管理与协同育人能力,较强的自我发展与团队协作能力的专业化人才,能够在幼儿园和其他学前教育机构从事保教、管理和研究工作。

主要课程:学前儿童保育学、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园课程、学前教育研究方法、学前特殊教育概论、中外学前教育史、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育。

:四年

授予学位:教育学学士学位

专业特色:学前教育专业是国家一流专业建设点,具备国家教师资格证免试认定资格。自2018年起连续在《中国大学及学科专业评价报告》获评5★专业。本专业依托宁波大学双一流建设高校和省“教育学”一流学科,构建“平台+模块”课程体系,设置学科大类平台和专业基础平台,早期教育和特殊教育两个方向模块,实现“通识教育、专业教育、教师教育”有机结合,旨在培养“教学+研究”复合型专业人才。

就业升学:近三年学生教师资格证获得率均为100%,毕业生就业专业对口率96%,根据浙江省考试院发布的“毕业生毕业三年后职业发展状况及人才培养质量调查报告”:宁波大学2020届(三年后)毕业生就业竞争力评价,学前教育专业职业稳定性94.36%和职业相关度94.87%。近三年毕业生深造率约30%,每年均有学生赴北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、英国UCL等国内外知名高校进一步深造。


来源:网络数据
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