《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)在教资综合素质考试中分值比重虽然较大，但是分值最高的还是要数我们的写作，但是由于很多人已经许久没有接触过写作了，会出现素材积累较少不够用、素材多了又容易记不住的问题，那么接下来，我们就结合中小学教师职业道德规范帮助大家积累一些写作素材。
一、“爱国守法”——教师职业的基本要求
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
人物：杜岚、尤端阳
1949年10月1日，濠江中学校长杜岚在校园中升起澳门的第一面五星红旗。四十年代，澳门时局动荡，面对当局的百般刁难，她理直气壮地说：“我是中国人，新中国成立了，我们的国旗，我们要升起有什么不对?”她说“我们的希望就在下一代身上。”
1947年，杜岚接任濠江中学校长，她始终坚持爱国教育，她决心要把“爱国”这两个字教给这所学校的每一个孩子。
1949年，当杜岚得知五星红旗被定为新中国国旗的时候，她立马托人订购，但当时的五星红旗限额分配，没有买到国旗的杜岚心急如焚，她之所以如此急迫，其实是为了能够在1949年10月1日这一天可以和天安门一同升起国旗。她突然想起曾在报纸看到公布的新中国国旗式样，便马上托人去拍了下来，自己则去连夜购买了红布黄布，亲手缝制一面五星红旗。
新中国成立的那天，当时澳门尚未回归祖国的怀抱，她却顶着重重压力，毅然带领着全校师生在澳门的热土上升起了第一面五星红旗，并让它飘扬了整整三天!
1999年12月20日，澳门回归的当天，87岁高龄的杜岚老校长把拐杖一搁，径直走向升旗台，兴奋地亲自拉动滑轮升起国旗。
2000年，88岁的杜岚将自己接力棒交给了自己的女婿尤端阳。尤端阳自豪地说：“在澳门回归后的20年里，濠江中学每逢周一都举行升旗仪式。”不仅如此，他坚持将国旗国徽国歌教育纳入幼稚园中。
杜岚校长用自己的爱国行动为一代又一代的澳门学子上了宝贵的一课，尤端阳校长便接着让这一课发扬光大!
其他可选用的角度：教书育人、爱岗敬业、为人师表
二、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
人物：张玉滚
“扁担窄窄，挑起山乡的未来;板凳宽宽，稳住孩子们的心。”感动中国的颁奖词这样评价他。1980年出生的张玉滚老师，2001年他跟着老校长来到学校，走进自己当年上课的教室，“破桌子，破水泥台子，里面坐着十来个土孩子”，当看着孩子们清澈无邪、渴望知识的眼神，张玉滚鼻子陡地一酸，年仅21岁的他立志要通过自己的努力，用自己的坚守放飞孩子们的梦想。
张玉滚总是说：“孩子们走出大山的梦想就是我最大的梦想。”2001年到2006年的5年间，他靠着一根从老校长手中接过的扁担，从大山外为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们走出大山的希望。
为了让更多的孩子能够走出大山，他不忘初心，执着坚守山区，用无限关爱陪伴孩子们成长。学校里的师资力量不足，他把自己打造成“全能型”教师。在他担任校长的同时，他也担任着数学、英语、品德社会、科学四门学科的教学工作。数学课，他带着学生一起制作教具。科学课，他带领学生们去野外考察。山区缺少体育设施，他就和学生们一起玩斗鸡。为了学生们能够学好英语，他不惜自己掏钱去镇上参加英语辅导班。在他的带领下，有4名教师退休后依旧返回山里继续教书，曾经的学生也在外出上学毕业后回到黑虎庙小学。
一次骑摩托车到镇上学习途中，刹车失灵，他头撞大石，摔晕过去。医院没住几天，他就在妻子搀扶下重回讲台。家长们常说：“有了玉滚，我们的孩子有希望了。”
其他可选用的角度：关爱学生、为人师表、终身学习
三、“关爱学生”——师德的灵魂
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生。
人物：张桂梅
“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开......”歌剧《江姐》的经典选段《红梅赞》是张桂梅老师最爱的歌曲。
1995年，张桂梅老师的丈夫去世，不久后她放弃了大理优越的工作环境，申请调到深度贫困山区华坪县，选择在全县师资最弱、条件最差的民族中学任教，并承担起4个毕业班的语文和政治课教学任务。1997年4月，她被查出患有子宫肌瘤，需立即住院接受治疗。但当时正值初三毕业班冲刺的日子，毕业班的教学进度，她偷偷把检验结果藏起来，直到7月份把学生送进中考考场后，才住院接受手术，切除的子宫和肿瘤重达2公斤多。
丈夫去世后，张桂梅没有再组建家庭，没有亲生儿女，全身心投入教育和慈善事业。2001年起，她一边在民中教书，一边义务但任华坪儿童之家的院长，管理着50多名孤儿的衣食住行。她努力地培养与孩子们的感情，细心的照顾他们。可是，孩子们多数都听不懂她说的是什么，给他们洗澡，他们一边哭，一边用民族话骂她。张桂梅说，民族地区教育有自身的特点，孩子自尊心强，需要老师的“爱心+耐心”，真心实意与他们交往，于是她成了华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”——“膝下无子女，桃李满天下。”
2002年她开始筹建免费女子高中，因为她意识到，贫困的女孩成为贫困的母亲，贫困的母亲又将养育贫困的下一代，“规模化”地帮助山里女孩，张桂梅想到“只要母亲的素质高，孩子的素质就高。要解决偏远山区的贫困问题，就必须从提升妇女素质入手。”但是在贫困地区办免费高中，这在许多人眼里简直是异想天开。为筹集资金办学，张桂梅求过很多人。五年里的奔波，却只筹集到一万元。后来终于在省、市、县各级党委的支持和社会各界的捐助下，张桂梅的办学梦想得以实现。2008年8月，全国第一所全免费的女子高级中学建成。
之后也有人联系张桂梅，表示要给女高捐款，但条件是提供学生家庭地址和贫困情况的照片，但张桂梅为保护学生的个人信息并不同意。她说，对学生的信息要严格保密，既维护学生的自尊，又保护她们的隐私。张桂梅也经常对毕业生说，“走出这里，就忘了女高和我吧。”
张桂梅老师对学生的爱真挚热烈。拖着病体，她坚持为毕业班的孩子上课;节衣缩食，她把省下来的钱捐给学生……有人曾说，张老师快枯竭了，人的爱是有限的。张桂梅听后说：“不会的，因为有源源不断的爱奔向我、鼓励我!如果我有追求，那就是我的事业;如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民。”
其他可选用的角度：爱岗敬业、为人师表、教书育人、教育公平
素材积累过多有时会增加自己的记忆负担，所以大家也要学会用有限的素材从不同的角度进行阐述哦!
