小学阶段要求学生学会的标点符号包括句号、问号、叹号、逗号、冒号、引号、顿号、分号、书名号、省略号。其中,句号,用于陈述句和语气舒缓的祈使句末尾;逗号用于句子内部主语与谓语之间、动词与宾语之间、状语后边、复句内各分句之间的停顿;问号用于疑问句和反问句的末尾。
逗号,用于分句之间表间隔,句内用它意未尽,主谓、动宾关系明,状语后边作停顿;顿号,用于句内词语若并列,停顿使用“瓜子点”,两数相连表约数,中间顿号不能添。
分号,用于各项内容分行列,分句之间表并列,其他复句用分号,好把第一层次显。冒号形式两圆点,提起下文与总结,一个句子用一个,套用来两个应避免。引号,强调、引用、特殊义,引号“关门”作标志,独立使用放里边。
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号包括标号和点号。