2023年浙江师范大学浙江省三位一体综合评价招生专业及招生计划

2023年浙江师范大学浙江省三位一体综合评价招生专业有哪些?招生计划是什么?更三高考为2023年高考生整理了“2023年浙江师范大学浙江省三位一体综合评价招生专业及招生计划”相关信息内容,希望对2023年高考生及家长有所帮助。

综合评价不同于高考统招,各省市能报考的综评院校区别很大,有的省市能报考50多所,有些省市却仅能报考2所,还没确定好目标院校的考生家长还需要把择校提上日程。更三高考整理了2023年全国重点高校综合评价招生简章汇总,考生可收藏关注,积极备考。

》》推荐阅读:2023年重点高校综合评价招生简章汇总(持续更新)

一、2023年浙江师范大学浙江省三位一体综合评价招生专业计划

官网原文:

招生计划及报名条件:

已经参加2023年浙江省普通高校招生考试报名,学业水平考试各科目合格,综合素质评价B等(含)以上(新高考之前的往届生综合素质评价不低于P等),满足我校对应各专业2023年选考科目要求。学业水平考试(10门)等第折算成绩满分为100分,其中A等计10分,B等计8分,C等计4分(新高考之前的往届生学业水平考试C等不计分),D等及以下不计分。新高考之前的往届生,通用技术和信息技术两项取高的等级作为技术科目学考成绩等级。

专业名称

招生计划

选考科目要求

学业水平考试

单科成绩要求

学业水平考试

折算成绩要求

备注

小学教育(师范)

50

不限

语文或数学为A等(符合特长考生专项条件的,要求B等及以上)

达到以下条件之一者:

1.按上述折算计分,学业水平考试成绩折算分数达90分及以上。

2.按上述折算计分,学业水平考试成绩折算分数达70分及以上,且符合特长考生专项条件之一。

考生只能选报其中一个专业,且不可兼报“复硕培养试点”专业。

汉语言文学(师范)

40

不限

语文为A等(符合特长考生专项条件的,要求B等及以上)

英语(师范)

32

不限

英语和语文为A等(符合特长考生专项条件的,要求B等及以上)

生物科学(师范)

35

物理、生物学、化学(三选一)

生物学或物理或化学为A等(符合特长考生专项条件的,要求B等及以上)

化学(师范)

35

物理、化学(二选一)

物理或化学为A等(符合特长考生专项条件的,要求B等及以上)

思想政治教育(师范)

30

思想政治

思想政治或历史为A等(符合特长考生专项条件的,要求B等及以上)

学前教育(师范)

90

不限

达到以下条件之一者:

1.按上述折算计分,学业水平考试成绩折算分数达80分及以上。

2.按上述折算计分,学业水平考试成绩折算分数达60分及以上,且符合特长考生专项条件之一。

特殊教育(师范)

30

不限

达到以下条件之一者:

1.按上述折算计分,学业水平考试成绩折算分数达76及以上。

2.按上述折算计分,学业水平考试成绩折算分数达60分及以上,且符合特长考生专项条件之一。

合计

342

   

特长考生专项条件包含以下五类:

(1)学科竞赛类:高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛[包括全国高中数学联赛(中国数学会主办)、全国中学生物理竞赛(中国物理学会主办)、中国化学奥林匹克竞赛 (中国化学会主办)、全国青少年信息学奥林匹克联赛(中国计算机学会主办)、全国中学生生物学联赛(中国动物学会、中国植物学会主办)]中获得省级赛区竞赛三等奖(含)以上(不含浙江省竞赛A组、B组的选拔赛获奖或预赛获奖)。

(2)科技创新类:高中阶段作为唯一作者在全国青少年科技创新大赛中获得省级三等奖(含)以上。

(3)语言文学特长类:高中阶段在叶圣陶杯全国中学生新作文大赛总决赛、全国中学生创新作文大赛全国总决赛中获得一等奖(含)以上,或在“外研社杯”全国中学生外语素养大赛全国总决赛中获得三等奖(含)以上。

(4)艺术特长类:高中阶段获全国中小学生艺术展演活动个人项目三等奖(含)以上;或高中阶段在省级教育部门举办的中学生艺术赛事中获个人项目二等奖(含)以上。

(5)体育特长类:高中阶段在浙江省中学生运动会、浙江省中学生田径锦标赛上获前3名(限个人项目);或高中阶段在国家教育部、国家体育总局举办的全国中学生运动会、全国中学生田径锦标赛中获前8名(限个人项目)。

点击查看简章详情:浙江师范大学2023年“三位一体”综合评价招生章程

二、综合素质评价档案与综合评价招生的区别

不管是强基计划还是综合评价,考生高中综合素质评价档案将在面试时作为重要参考。综合素质评价档案是普通高中学校对学生全面发展状况的观察、记录、分析,主要内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面,是新高考方案中高校招生录取的重要参考。除此之外,综合素质评价档案还是考生升学、评优的重要参考。综合评价招生是高校通过把学生的高考成绩、高校笔面试成绩、综合素质评价按照一定的比例折算成总成绩,最后按照总成绩择优录取的招生方式。

说简单点就是,综合素质评价档案是高校在招生和录取时要重点审核和参考的一项资料。

而综合评价招生是高校的一种招生方式和途径。

综合评价招生是高考改革逐步推动后兴起的新招生模式。该类招生最大的特点是基于考生高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩,按照一定比例计算形成考生综合总分,最后按照综合总分择优录取。

来源:网络数据
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