学院开设临床医学、针灸推拿、预防医学、中医学、康复治疗技术、医学营养、中医康复技术、视觉训练与康复及康复治疗技术（中外合作办学）8个专业。其中临床医学专业为“中央财政支持高等职业学校重点建设专业”“河南省特色专业”“河南省卓越医生教育培养计划项目改革试点专业”“河南省综合改革试点专业”“高等职业院校创新发展行动计划项目”---国家级骨干专业；康复治疗技术专业为“河南省高等职业院校创新发展行动计划项目”---省级骨干专业、“河南省职业教育专业教学资源库”；临床医学院被河南省教育厅评为“省级优秀基层教学组织”。
学院建有内科学（含传染病学）、外科学、妇产科学和儿科学、诊断学、预防医学（含心理与精神病学）、五官科学、中医学、康复医学共8个教研室。拥有专兼职教师230人，其中副高级以上职称144人，中级职称43人，教师队伍结构科学，实力雄厚，具有双师型素质教师占85%以上。
近年来，学院共发表论文467篇，获各类成果奖131项，科研立项259项，出版著作教材103部，获专利23项，获各级政府荣誉奖励11项；省级精品在线开放课程4门，校级精品在线开放课程4门；主持省级教学资源库建设项目1项。
学院坚持党建引领，以高质量党建推动学院内涵建设。全面落实立德树人根本任务，强化思想政治教育，建立健全“三全育人”格局，大力开展管理育人、实践育人、资助育人、心理育人、服务育人、就业育人、文化育人工作，积极开展理想信念教育、红色文化教育、中华传统文化教育、社会主义核心价值观教育。打造了一支一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员工作队伍。目前学院专兼职学工队伍15人，展现了价值引领有高度、管理服务有温度、平台育人有广度、队伍建设有力度的工作特点。
学院重视实践教学，拥有设施先进的校内实训教学基地1个，含有临床医学实训中心、康复医学实训中心、中医学实训中心、医学营养实训中心，其中临床医学实训中心为“河南省示范性实训基地”，智能化模拟医院1个。各类实训教室90余个，实训教学面积2万余平方米，实训教学设施价值3165万元，理论教学全部采用现代配置的多媒体教室。有可供实践教学的附属医院4所，科室齐全、技术力量雄厚、管理规范。其中第一附属医院（市第一人民医院）、第二附属医院（市中心医院）为“省级高等职业教育示范性综合实训基地”。有二级甲等级别以上实习教学医院100余所，其中三级甲等医院30余所，为培养学生实践能力提供了可靠的资源保障。近年来，临床医学院实践技能教学成绩斐然，在全国高职院校临床医学专业技能大赛（国家级）、康复治疗技术专业技能竞赛（省级、国家级）中取得了骄人成绩。多名同学在国家级、省级专业技能竞赛中荣获佳绩。
学院立足于为基层、社区、农村培养技能型、应用型人才，突出以就业为导向，以职业道德及职业素养培养为宗旨的办学理念，坚持走医、教、研相结合的道路，办学条件不断改善，内涵建设逐步完善，教学质量稳步提高,历届毕业生均受到用人单位的一致好评，成为我省重要的高等医学专业人才的培养基地。
临床医学
学制：3年
培养目标：
培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力; 掌握本专业知识和技术技能,面向卫生行业的全科医师等职业群,能够从事居民基本医疗和基本公共卫生服务等工作的高素质实用型医学专门人才。
主干课程：
人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病原生物与免疫学、病理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
就业方向：
毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的临床诊疗、预防保健等工作以及到有关单位从事医学教学和研究工作；优秀毕业生毕业后可参加专升本考试，亦可参加研究生招生考试，到高校继续学习深造。
预防医学
学制：3年
培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力，具有扎实的预防医学基本知识理论和熟练的操作技能，能在基层公共卫生机构中从事疾病预防与控制、基本公共卫生服务、健康管理、健康教育与健康促进、食品药品卫生监督等方面工作的高素质技能型、实用型预防医学专门人才。
主干课程：
人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、临床医学概要、流行病学、卫生统计学、营养与食品卫生学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、儿童少年卫生学等。
就业方向：
医疗单位、公共卫生机构、质量监管部门、各类卫生管理部门等。
针灸推拿
学制：3年
培养目标：
本专业培养拥护党的基本路线，掌握从事针灸推拿行业所必需的理论知识和操作技能，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应社会经济发展需要，适应医疗预防保健和针灸推拿行业第一线对应职业岗位工作需要的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型针灸推拿专门人才。
主干课程：
中医基础理论、中医诊断学、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、推拿治疗、针灸治疗。
就业方向：
适于综合医院针灸推拿科、疼痛科、康复科等科室、各级中医医疗机构、养老服务机构、健康服务企业等单位从事中医、康复、养生保健工作。
中医学
学制：3年
培养目标：
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中西医基本理论、临床各科及相关法律法规等知识，具备常见病、多发病诊疗及指导养生等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事基本医疗、基本公共卫生服务、养生保健康复等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、针灸学、中医妇科学、中医儿科学等。
就业方向：
毕业生可在中医医疗机构、综合医院中医科及康复科、社区卫生中心、医养结合中心、养老服务、养生保健等机构从事中医康复、养生保健工作。
医学营养
学制：3年
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会需要的，具有本专业必需的基础医学、临床医学、营养学及食品卫生学、中医学的基本理论知识和基本技能，能够从事健康或疾病状态下的个人或团体膳食管理和营养咨询、宣教、指导工作，以及能够从事营养调查、营养保健、卫生监督、食品生产和销售工作的高素质技术技能人才。
主干课程：
人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、临床医学概要、中医药膳、预防医学、高等数学、基础营养学、临床营养学、特殊人群营养学、食品卫生学等课程。
就业方向：
医疗卫生单位、食品卫生监督机构和餐饮业及食品加工流通企业、学校、幼儿园、企事业单位等。
康复治疗技术
学制：3年
培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复技师职业群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：
康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、运动学基础、言语治疗技术、物理因子治疗技术、疾病康复、中国传统康复技术等。
就业方向：
适于各级康复机构、综合医院康复科、各类疗养院、社区医疗保健中心、民政福利机构、残联等相关的康复治疗技术岗位。
中医康复技术
学制：3年
培养目标：
培养具备以中医学理论为指导，利用传统医学手段和现代康复技术，为患者提供医疗、预防、康复和养生保健服务的高素质应用型技术技能人才。
主干课程：
中医基础理论、中医诊断学、经络与腧穴、康复评定技术、推拿治疗技术、中医传统治疗技术、现代康复治疗技术、常见疾病康复等。
就业方向：
综合医院针灸推拿科、疼痛科、康复科等科室、各级中医医疗机构、养老服务机构、健康服务企业等。
视觉训练与康复
学制：3年
培养目标：
培养德智体美劳全面发展,掌握视光学理论基础，必要的眼科知识，能运用现代视觉康复技术为视觉损伤人群提供屈光矫正处方和低视力助视器使用指导及康复训练；能为弱视、斜视和视疲劳人群进行视觉功能检查、分析，提供处理方案和开展视功能训练；能为低视力等视障人群提供生活技能康复训练的高素质技能型人才。
主干课程：
眼科学基础、眼屈光检查、眼病学、康复心理学、验光技术、低视力与盲的康复技术、斜弱视处理技术、眼保健与公共卫生、视觉康复技术等。
就业方向：
面向各级医院眼科、视光中心、盲校、残疾人联合会，从事眼健康基础保健工作；为斜视、弱视、视觉疲劳等视觉功能低下人群进行视觉训练及为视障人群进行生活技能康复、定向行走训练和康复训练工作。
