综合素质职业道德这类题目在历年教师资格考试试题里也经常遇到，很多考生和学员也经常在这个题目中摔跤绊跟头，所以中公教师今天特意为大家准备了职业道德单选题和材料分析题备考要点分析，希望能够帮助大家对这个知识点有一个更深入的理解和记忆，以防于未然：
教师资格全国统考以后有了较大的改变，考试科目有所增加，考察内容综合化、多样化，提高了教师入门门槛。综合素质科目是报考教师资格各学段都要考察的共同科目，它主要对申请教师资格人员的知识、能力和素养等方面进行评价，包括职业理念、教育法律法规、职业道德、文化素养、基本能力五大部分。从近几年的命题趋势来看，教师职业道德部分每次大概会考察4道单选题、1道材料分析题。
教师职业道德即“师德”，是一定社会的一般道德在职业生活中的具体表现。既反映社会道德对教师的要求，同时又针对教师职业活动领域各种关系提出的规范要求。1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订,于二〇〇八年九月一日由中华人民共和国教育部颁布实施，共6条。分别是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在考试中单选题常考考生对每条具体规范的理解。例如：爱岗敬业指忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。对这一条的理解上主要突出“认真”二字。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业，干一行爱一行，这是一种敬业精神的体现。
2014年上中学综合素质试题中15题：
迟老师编写的校本教材出现了不少错误，面对同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本教材而已，没必要那么认真。”迟老师的做法( )
A.不合理，违背了终身学习的师德规范
B.不合理，违背了勤恳敬业的师德规范
C.合理，精力用于校本教材编写不值得
D.合理，教师的主要任务就是把课上好
读题后发现，迟老师的做法明显是错误的。教师是教育的研究者，除了日常从事的教学工作之外也肩负着课程的建设开发，教材的变等任务。所以排除CD。在A和B对比中发现，题干“没必要那么认真”，体现迟老师工作态度上得过且过，不认真负责。这应该是爱岗敬业的范畴，迟老师的行为违背了勤恳敬业的师德规范。A终身学习指教师树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。不断提高专业素养和教育教学水平。学到老活到老色意思。故选B。这是职业道德部分，单选题的考察形式。
材料分析的考察考察中，主要是通过案例描述教师的一系列行为，让学生通过教师的行为去判断，教师违背了或遵守了教师职业道德中的哪些要求。主要考察考生对材料的分析能力和书写答案时的语言组织能力等。对此，广大考生应加强联系，多做题，多书写，注意理论点与实际案例的结合。
总之，职业道德部分在整个综合素质部分所占分值较大，各位考生要在备考中格外关注，多积累、多识记、多练习，争取顺利通过考试。
更三高考解析
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