专业培养目标
本专业主要面向装备制造业培养职业理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的文化素养和精益求精的工匠精神，掌握以激光加工、光电显示，光伏、光电器件设计、加工等应用为核心，培养掌握光电技术应用相关理论，能在光电器件制造、光电检测、光通信、激光技术等方面有较强的应用能力和一定设计能力的应用性职业型高技能人才。
主要职业岗位
激光工艺编制员、机械加工材料切割员、激光智能设备操作与调试员
专业建设
本专业师资队伍强大，研究生学历以上教师占比达到75%，具备本专业相关中级技能职业资格证书的教师占总人数70%以上，具备双师资格教师人数占比超过80%。
学院为本专业设置激光加工工程类实训室和智能控制工程类实训室，包括逆向工程实训室、激光原理实训室、光学设计与Zemax仿真技术实训室、智能控制实训室、自动控制实训室和机械加工实训中心，以上实训室均能保证人均1套以上实训设备，人均实训操作空间不少于45㎡。
为提高学生实训技能，本专业与昆山龙腾光电股份有限公司、启佳通讯股份有限公司、江苏爱康科技股份有限公司、维信诺科技股份有限公司、微宏动力系统(湖州)有限公司成立校企合作实训基地，提供学生激光加工实训和激光原理与Zemax仿真技术实训教学，提高学生激光加工仿真技术水平。
专业课程设置合理，实践性教学学时占总学时的72%，培养学生光学模拟加工的仿真技术和激光加工设备的实践动手能力。
人才培养模式
本专业主要采用“订单培养”的人才培养模式，实现“大一宽基础，大二分方向，大三去顶岗”，使人才培养模式更具有针对性。学校与企业共同签订培养协议，企业积极参与人才培养方案的制定，并派专业人员到学校授课，提供实训设备和场地，企业的技术人员带学生到企业顶岗实习。学生将逐渐融入到企业中，提高了职业人才的培养力度和学生适应市场变化的能力。
专业特色
人才培养目标定位准确，依托“订单式培养”的人才培养模式，培养的学生符合智能光电加工行业需求，确定培养面向智能光电制造领域的应用性职业型人才培养目标。本专业人才培养模式有效缩短了毕业生与生产现场的距离，降低了企业二次培训员工的成本。
校企合作
本专业与昆山龙腾光电股份有限公司、浙江贝盛光伏股份有限公司等光电加工领域企业共同合作，建立符合智能光电制造领域的人才培养方案，与启佳通讯股份有限公司、维信诺科技股份有限公司等智能控制加工领域公司合作共建校外实训基地，致力于提高学生光电加工领域的动手实践技能和设备操作水平。
